"Закон живущий в нас называется совестью". Совесть есть у большинства из нас, но не у всех людей. Мы изредка можем наблюдать за отвратительными поступками людей. Пройти мимо нуждающегося, когда ты в состоянии или причинить вред невиновному человеку из-за расовой или религиозной принадлежности. Такого рода аморальные поступки и говорят о безсовесности человека. Совесть - это словно закон внутри нашего сознания, нарушение которого влечет угнетения нашего общего психологического состояния, которое в простонародии называется "Угрызением совести". Человеческий мозг до сих пор не изучен даже на половину. И тот факт, что наше сознание построить внутри себя законы регулирующие образ нашего поведения, само по себе удивительное чудо. Это невозможно объяснить наукой, ведь мы творение Всевышнего. Конечно, наличие в человеке высокого уровня моральных ценностей, говорит о его хорошем воспитании, ведь совесть в нас от природы не заложена. Мы лишь её выработать под хорошем влиянием родителей, друзей и тех людей, которые нас окружают. Я считаю, что молодое поколение (подростки от 16 лет) должны уже сейчас задумыватся о том, как они в будущем будут воспитывать своих детей и какие моральные ценности будут им прививать. Думаю, что нужно уже сейчас вводить в школьную программу такого-рода науку. Это должно решить проблему аморального общества.
Совесть есть у большинства из нас, но не у всех людей. Мы изредка можем наблюдать за отвратительными поступками людей. Пройти мимо нуждающегося, когда ты в состоянии или причинить вред невиновному человеку из-за расовой или религиозной принадлежности. Такого рода аморальные поступки и говорят о безсовесности человека. Совесть - это словно закон внутри нашего сознания, нарушение которого влечет угнетения нашего общего психологического состояния, которое в простонародии называется "Угрызением совести". Человеческий мозг до сих пор не изучен даже на половину. И тот факт, что наше сознание построить внутри себя законы регулирующие образ нашего поведения, само по себе удивительное чудо. Это невозможно объяснить наукой, ведь мы творение Всевышнего. Конечно, наличие в человеке высокого уровня моральных ценностей, говорит о его хорошем воспитании, ведь совесть в нас от природы не заложена. Мы лишь её выработать под хорошем влиянием родителей, друзей и тех людей, которые нас окружают.
Я считаю, что молодое поколение (подростки от 16 лет) должны уже сейчас задумыватся о том, как они в будущем будут воспитывать своих детей и какие моральные ценности будут им прививать. Думаю, что нужно уже сейчас вводить в школьную программу такого-рода науку. Это должно решить проблему аморального общества.
1). Толстый и тонкий встретились в вокзале.
2). Тонкого зовут - Порфирий, а Толстого назовут - Михаил. чтобы подчеркнуть различия характера персонажей.
3). Тонкий восторженно встретил Толстого, они вспоминали о школьных годах.
4). Олицетворение.
5). Коллежский асессор. Вел себя прилично, пока не узнал, что его друг получил высокий пост.
6). Тайный советник, чин 3 генерального класса. толстые вёл себя дружелюбно.
7). Он подрабатывал, это говорит о том, что он бедный.
8). Толстый узнал, что Тонкий завидовал.
{ ~ °сделай лучший ответ :>° ~ }