ЛИТЕРАТУРА, 5 КЛАСС. 1) составить план сказки "Чёрная курица и подземные жители"
2) ответить "Каким мы видим Алёшу до путешествия в подземный мир?"
3) план ответа "кто такой Алёша"
4) ответить "какие черты характера Алёши?"
5) "какие он совершил добрые поступки"
6) "почему он Чернушку"
7) "как характеризует мальчика эпизод со курицы"

Признаки сказки:

→ Зачин (традиционное начало: Жили-были... В некотором царстве...).

→ Волшебные герои (Баба Яга, Царевна-лягушка).

→ Волшебные предметы (меч-кладенец, скатерть-самобранка, сапоги-скороходы, ковёр-самолёт и т.д.).

→ Сказочные слова и выражения (тридевятое царство, тридесятое государство; ни в сказке сказать, ни пером описать).

→ Троекратный повтор (повтор действия, который обостряет конфликт между "героем" и "злодеем").

→ Борьба добра и зла.

→ Добро побеждает зло.

→ Концовка ("стали жить-поживать да добра наживать"; "вот и сказочке конец, а кто слушал – молодец" и т.д.).

Я очень люблю читать " Мифы Древней Греции" и Прометей мой любимый герой мифов. Но в первый раз я узнал о Прометее в детстве , посмотрев мультфильм . Читать книги увлекательно и это большой полёт для фантазии, но именно мультфильм позволил мне представить Прометея  более наглядно, оценить на сколько велико было его желание людям. Позже, когда я уже перечитывал книгу с мифами, я представлял себе именно экранного Прометея. Художник изобразил его очень точно. Именно таким и должен быть Прометей : сильный, хорошо сложенный мужчина. Очень понравился  глубокий голос актёра  , которому доверили озвучивание героя. В основу сюжета мультфильма положен миф о Прометее и режиссёр не отошёл от
достоверности ни на шаг. Мифы Греции - это не просто увлекательные истории , это целый пласт культуры греков. Я бы всем советовал посмотреть этот мультфильм. Он будет интересен и взрослым и детям.