ЛИТЕРАТУРА Семья Ростовых (по эпизоду «Именины у Ростовых»- 14-17 главы части1 тома 1)

Сопоставить эти эпизоды с эпизодом «Салон А.П. Шерер» (атмосфера, гости, манера общения

и темы разговоров).

2. Князь Андрей на войне. Путь к славе и своему «Тулону».

( главы 15-21 части 2 тома1 и главы 16 и 19 части 3 тома 1).

3. Семья Болконских (по эпизоду «Князь Андрей в Лысых Горах» - 24-25 главы части1 тома1)

Сопоставить эти эпизоды с эпизодом «Салон А.П. Шерер» (атмосфера, гости, манера общения и темы разговоров).

​

Щас всё будет,только 5 секундочек подожди)) повесть янки брыля «сиротский хлеб» начинается и заканчивается тем, что даник малец пасет стадо: в начале произведения - свиней, затем коров, свою и чужих, в конце - работает пастушонком у пана. кажется, замкнулся круг для сына вдовы из бывшей западной белоруссии. но это не так.  в начале повести данику было всего семь лет. он по-детски смотрит на мир и живет своими детскими радостями и расстройствами. мальчику радостно бегать по дождевых лужах, собирать на лугу калужница, купаться в немане, ловить пескарей, качаться на молодых березках. обидно, а иногда горько и больно, когда тебя дразнят, особенно нищим. иной раз можно потерпеть, но чаще всего нужно не давать себя в обиду, отбиваться, а иногда бежать плача и звать на матери.  данику хочется в школу. она манит мальчика новым незнакомым миром, которой живут старшие ученики, а япгчэ хочется обуть новые блестящие сапожки (первые в жизни! ) , что мама купила к школе.  в конце адовесци данику двенадцать лет. он учится в семилетке и среди одноклассников выделяется особыми способностями к учению. парень не только вырос, но и повзрослел. он не может мириться с тем, что в школе дети вучадца на чужом языке, что богатые его одноклассники насмехаются из бедности, лишений других. в данику пробудилось чувство человеческого достоинства и национальной гордости. свои убеждения, идеалы он отстаивает активно, не гнется и не унижается перед теми, кто имеет богатство и власть.  большое влияние на даника оказали условия жизни, а также взрослые. ему посчастливилось встретиться с замечательными учителями: деревенским человеком николаем кужалевичам и польской учительницей пани марией. первый открыл данику силу и мощь единства, братства трудящихся, говорил о национальное достоинство белорусов. вторая пробудила любовь и уважение к польскому народу, показала данику рабочую , богатство ее и языка. прошло время - и уже сам малец оплачивал вокруг себя одноклассников, детей бедноты, чтобы держались друг друга.  николай кужалевич почувствовать данику красоту печатного слова. и главный герой повести сам стал учить своих сверстников читать на родном языке. парень много думал, анализировал увиденное и услышанное, искал ответы на вопросы, которые ставила перед ним жизнь. поэтому в конце повести даник - не просто мальчик, а лицо, у которого есть собственные идеалы и способности их осуществить так?

Сказочный герой иван кудряшкин – это пример для  для многих других людей, пример того, что каждый человек в жизни должен помнить добро, которое сделали ему другие, и на добро отвечать добром. старик сторож - это пример человека, который достойно прожил свою жизнь, это герой, который мужественно защищал свою родную землю, всем жертвуя ради счастья других людей. великодушие, доброта, любовь к людям, трудолюбие, честность, справедливость – этими качествами обладает старик. именно такими, как он, должны быть люди, которые хотят достойно прожить свою жизнь, чтобы потом ничего в ней не изменять.