Лтературний диктант
1.Перед яким святом видбувалися події у творі Г.Ібсена "ляльковий дім"
2 що по нора у свого чоловіка подарувати їй на свято
3 нора виплачувала величезний борг протягом кулькох років?
4 чому професор Хіттінс вирішив навчити Елізу мови фонетики за пєсою Б.Шоу"пигмалион"
5 З яким давньогрецьким мифом перегакується и назва и змист пєси Б.Шоу?
6 у чому полягало парі між професором Хіггінсом та полковником Пікерінгом
7 як перекладається псевдонім Соломона Нахумовича Рабиновича "ШОЛОМ-алейхем"
8 скільки доньок було у молочара Тевье
9 за що Тевє отримав корову
10 хто з доньок Тевє залишаеться з батьком
11 яким було завдання пожежників в романі Рея Бредбери "451 градус за фаренгейтом"
12 зі свиту де живе Гай Монтег мвйже зникли емоції .Які?
Зарание

    В первом и последнем абзацах рассказа Виктора Петровича Астафьева "Васюткино озеро" одни и те же ключевые слова: "карта", "озеро", "Васютка". Абзацы обрамляют повествование о нелегких испытаниях впавших на долю тринадцатилетнего мальчика, заблудившегося в тайге, но сумевшего самостоятельно выбраться к Енисею, да еще и обнаружившего в своих скитаниях богатое ценной рыбой озеро.
    Первый абзац заинтриговывает читателя, намекая на интересный рассказ о приключениях Васютки, а последний - подводит итог и подчеркивает достоверность описываемых событий.
    Основная мысль: есть много неоткрытого, нового и интересного на просторах нашей Родины и надо быть готовым к этим открытиям с малых лет. Мы не знаем, когда и какие испытания нас ждут. Васютка многому успел научиться у взрослых, их опыт вместе с личными качествами мальчика и ему выстоять. И не пройти, удрученному своим бедственным положением, мимо богатств озера, на котором потом была создана постоянная промысловая база.
    Авторская идея, на мой взгляд,  это открытие человеком самого себя. Васютка проявил себя настоящим таежником, и слава к нему пришла заслуженно. Астафьев в первом абзаце говорит, что это озеро памятное для Васютки, хотя, конечно, с Байкалом не сравнится никак. А в последнем и вовсе сравнивает Васюткино озеро с чернильным пятнышком от пера небрежного ученика. Но мы прочитали рассказ и понимаем, что главное в том, что Васютка в своих скитаниях возмужал, сумел преодолеть не только физические трудности, но и страх, растерянность, отчаяние.

Ах, это замечательное волшебное кольцо! Теперь оно моё. Теперь я его властелин и владелец. Теперь мои возможности неисчерпаемы, ничем не ограничены. Я в любой момент могу стать невидимкой, поэтому уже предвкушаю новые приключения, стремлюсь к ним, жажду их. Ведь в моей стране надо стать невидимым, чтобы хоть немного людям. Меня всегда интересовала жизнь сильных мира сего. Каковы их обычные заботы? Как они говорят и что делают, когда на них не направлены фотокамеры? Когда вокруг нет посторонних глаз и ушей? Вам ведь тоже интересно, не правда ли? Так вот, я бы тихонько пробрался в их богатые жилища и посмотрел, есть ли в них место для простого человеческого счастья, доброты, благородства. Узнал бы, что радует и печалит этих людей на самом деле, каковы их настоящие лица и подлинные чувства. Быть невидимкой – чудесная возможность путешествовать по разным странам, переноситься на далекие материки и континенты, побывать в тех местах, о которых мог только потихоньку мечтать. Уж я не упущу такой возможности – отправлюсь путешествовать и целый год посвящу изучению жизни людей в дальних странах. Когда я вернусь, я уже буду иметь достаточно знаний жизненного опыта, чтобы улучшить жизнь в своей стране. Мне всегда хотелось обездоленным, тяжело больным и несчастным людям. Будучи невидимым, это делать намного проще. Я ведь могу позаимствовать немного у богатых и отдать бедным, при чем богатые этого даже не почувствуют, у них и так всего в избытке. В общем, волшебное кольцо дает много возможностей, обо всех не расскажешь, но если захотите еще что-нибудь узнать о моих планах – обращайтесь, по возможности отвечу.