Любовь к Родине в лирике А Блока.
Задание по тексту:
1 с кем встречается рассказчик?
2 При каких художественных деталей автор описывает А Соколова?
3 В чём трагедия А Соколова?
4 Какое странное обстоятельство заметил рассказчик, рассматривая мужчину и мальчика?
5 Что произошло с семьёй А Соколова?
6 Почему А Соколов сказал:" Только не пришлось мне и года повоевать"
7 За что А Соколова хотели расстрелять фашисты?
8 Почему он остался жив?
9 Почему поступок А Соколова (когда он вернулся к пленным товарищам) можно считать нравственным?
10 Как А Соколов выбрался из плена?
11 За что его наградили?
12 С какой целью А Соколов сказал мальчику, что его отец? (выписать цитату из текста)
Запишите в тетрадь и запомните.
В ВОв основным героем большинства произведений становится человек. Рассказ М Шолохова "Судьба человека"запечатлел войну в новом её измерении и осознании, когда на первый план выдвинулась не задача мобилизации духа соотечественников в схватке с врагом, а искреннее сострадание народной беде, разделённой на частные человеческие судьбы.
По своей форме это произведение - рассказ в рассказе. Повествование рассказчика обрамляют авторский зачин и краткая концовка. Основной драматизм повествования заключён в центральной части произведения - в рассказе А Соколова. Авторский зачин носит черты эпического повествования, а концовка является своеобразным лирическим отступлением, в котором автор выражает кровную связь с судьбой своих героев.
Обрамление, в котором звучит голос повествователя, подготавливает встречу с героем, поставившим нас на определённую точку зрения, заставляет увидеть в жизни и людях то, что, может быть, в других обстоятельствах не привлекло бы к себе внимания.
Следует отметить суховатое, почти деловое начало рассказа. Произведение начинается неторопливо. Автор указывает точно название хуторов, речушек, тем самым стремясь к достоверности повествования. В центральной части речь идёт от имени главного героя, что позволяет не только события его жизни, но и увидеть их его глазами, осмыслить его собственную оценку совершённых им поступков, понять его переживания.
В образе главного героя воплощена великая народная трагедия военного времени. Поэтому рассказ называется не "Судьба А Соколова", а "Судьба человека". Судьба А Соколова вобрала в себя глубоко типичное из жизни миллионов людей, что позволило М Шолохову осмыслить личную жизнь героя в свете трагического существа самой эпохи.
Мне понравилась голубая змейка, потому что уж очень она была необычная, у нее из левого рукава сыпалась черная пыль, а из правого - золотая струя бежала. Черная пыль - к беде, золотая струя - к богатству.
Мне запомнился эпизод, как голубая змейка каждому из друзей одну штанину позолотила, а другую черной смолой вымазала. Получилось это потому, что друзья не захотели разлучаться, чтобы одному досталось богатство, а другому - несчастье. И встали рядом, друг за другом, когда голубую змейку увидели.
Эта сказка обогатила меня тем, что награду заслуживают только бескорыстные, добрые люди. Прочитав эту сказку, я задумался над тем, как точно Бажов передал ценность человеческой дружбы, верности. В этой сказке очень точно разграничено добро и зло. Люди из поколения в поколение передают друг другу знания. А детям вернее всего привить понятия чести и добра через сказки. Важнее всякого богатства - человеческие взаимоотношения. как бы ни тяжела была жизнь.
В сказках Бажова удивительно чутко описана глубокая, большая душа народа - могучего работника, великого труженика, которого не сломило вековое рабство, который нес в себе негасимую правду и творческую красоту
Я считаю, что вещи в чем-то похожи на людей. Когда они рождаются - то есть когда их изготавливают - они новенькие, красивые и какие-то радостные, как дети. Приносит человек вещь из магазина - неважно что: книгу, ботинки, сумку или холодильник - и радуется, что купил именно то, что хотел. Может быть, человек долго искал именно такую вещь, может быть, купил первую попавшуюся - неважно. Важно то, что вещь поселяется в доме у человека и живет своей жизнью.
Книгу прочитают и поставят на полку. Если она хорошая, ее будут перечитывать. Может быть, книгу подарят кому-нибудь, и у нее начнется новая жизнь в другом доме. Ботинки и сумку человек будет носить, и эти вещи долго будут работать, выполнять свою функцию. Холодильником будет долго пользоваться вся семья, а еще на него будут вешать на него магниты или наклеивать стикеры.
Чем дольше вещь живет у человека и работает на него, тем больше она отличается от своих новеньких товарок. Со временем любая вещь приобретает свое "лицо".
Вещи могут жить долго. Некоторые вещи живут гораздо дольше, чем люди. Например, у нас на книжной полке стоит старая книга сказок, которую купили моей бабушке еще тогда, когда она была маленькой девочкой. Мы очень бережем эту книгу. Жаль, что она не живая, иначе она могла бы о многом нам рассказать...
Объяснение: