Максим Горький, повесть «Детство» Чьи слова звучат в финале главы — рассказчика или взрослого пове-
ствователя? Зачем он вспоминает о «Свинцовых мерзостях дикой рус-
ской жизни»? Докажите, что он верит в возможности человека проти-
востоять миру насилия и зла.

Книги-это страсть и великая сила. Думаю, что все согласятся, что заставить прочитать то, к чему просто не лежит душа, заставить невозможно. Такое чтение не принесет удовольствия и будет похоже на бой с печатным недругом. Но вот если вы выбираете книгу сами, с первого листа вы утопаете в ней, растворяетесь в новом мире и живете жизнью героев. Бесспорно, книга-источник знаний, но разве дело только в этом? Книга-это источник гуманизма и доброты и в этом ее сила тоже. Ги де Мопассан сказал: "Жизнь-гора: поднимаешься медленно, а спускаешься быстро".Так вот, книга подняться на вершину и никогда не опускаться. Она передает нам опыт, которая не может быть итогом жизни одного, даже самого гениального человека.
Лермонтов, "Герой нашего времени".Я часто перелистываю страницы великого романа, думаю о его противоречивом, сложном герое, который то поражает своим умом и самокритичностью, то привлекает каким-то необъяснимым обаянием, то отталкивает холодностью и эгоизмом, то вызывает глубокое сочувствие: не осуществилось назначение великое, погублены необъятные силы, никому не принес счастья этот яркий человек, да и сам глубоко несчастлив.

Главный герой рассказа, “сельский житель Глеб Капустин”, слишком уж не похож на любимых шукшинских “чудиков” — добродушных, бесхитростных, живущих с открытым сердцем людей. Портрет главного героя — “мужик.. . начитанный и ехидный” — и говорится о его страсти срезать, ставить в тупик приезжих знаменитостей. Описание внешности ограничивается двумя штрихами: “толстогубый, белобрысый мужик лет сорока”. Ничего необыкновенного.
Глеб Капустин знает себе цену, он считает себя достаточно эрудированным человеком. Когда ему сообщают о приезде кандидатов к бабке Агафье, он восклицает: “О-о! Голой рукой не возьмёшь”. Глеб выступает в роли кулачного бойца, и задача его — во что бы то ни стало победить. А один из приёмов — сбить с толку своими художествами заезжего интеллектуала. Наивны, смешны наскоки деревенского “полуучёного”, но он не хочет понимать этого. Глеба переполняют чувства гордости, радости в тот момент, когда он взмывает ввысь “и оттуда с высокой выси” ударяет по кандидату.