МАЛЬЧИКИ: 1. Какое задание царевич не выполнил? А) сшить сапоги Б) построить дворец В) испечь пирог Г) сыграть на гуслях
2. Как царевич узнал дочь кощея среди других ее сестриц?
А) по родинке Б) по цвету сарафана
В) у нее расплелась коса Г) по щеке у нее ползла мушка
3. Сколько всего дочерей у Кощея?
А) три Б) десять В) тридцать Г) сто
4. За что Кощей схватил царя Берендея?
А) за руку Б) за бороду В) за нос Г) за рукав кафтана
5. Что дала царица царевичу в дорогу его путешествия?
А) икону Б) волшебное зеркало В) крест с мощами Г) меч острый
6. Что обещал отдать Берендей Кощею?
А) самое дорогое Б) то, чего царь не знает В) то, что не нужно Г) младшего сына
7. Как зовут царевича – сына Берендея?
А) Иван Б) Елисей В) Евсей Г) Илья
8. Как зовут дочь Кощея, которая царевичу исполнять Кощеевы задания?
А) Елена Б) Василиса В) Варвара Г) Марья
9. Сколько заданий дал Кощей царевичу?
А) одно Б) три В) пять Г) десять
10. Во что превратилась дочь Кощея, когда узнала, что царевич забыл ее?
А) в голубой цветочек Б) в белую голубку
В) в жар-птицу птицу Г) в золотую рыбку
11. В виде кого царевичу впервые встретились дочери Кощея?
А) в виде кукушек Б) в виде лебедушек В) в виде голубок Г) в виде уточек
12. Чем царевич задобрил Кощея, придя к нему в подземелье?
А) ходил на руках Б) прыгал на одной ноге
В)
ползал на коленях Г) жонглировал мечами
13. Что произошло в финале произведения?
А) Кощей забирает свою дочь, та уходит, чтобы Кощей не разрушил город Берендея.
Б) дочь Кощея сама ушла от царевича, т.к. понимает, что не может быть его женой.
В) свадьбой царевича и дочь Кощея
Г) умираете Берендей.
14. Как дочь Кощее пробралась в город, где остался царевич?
А) переоделась крестьянкой, Б) прилетела птицей-орлицей
В) обернулась мышкой-норушкой Г) в виде богатой купчихи
15. Кто/что напомнил царевичу о дочери Кощея, когда он забыл ее?
А) голубка, вылетевшая из свадебного пирога, приготовленного дочерью Кощея
Б) маленький мальчик – сын правителя во время своего пения
В) петух закукарекал у окна царевича ночью, крича имя девушки
Г) некий странник увидел тоску-печаль в глазах царевича и напомнил ему о девушке
16.Почему царевич, зайдя в некий город, забыл возлюбленную?
А) там его поцеловала царевна этого гора и околдовала
Б) там он поцеловал маленького милого мальчика – сына местного правителя
В) там он съел плод с волшебного запретного дерева
В) выпил воды из городского колодца, в котором «забвенная вода»
Должна быть табличка вроде как.
Объяснение:
Люся Синицина: поступок: не выучила уроки
авторская оценка: безответственная
твоя оценка: ленивая
Люська: поступки: рассказала тайну всему классу. Авторская оценка : предательница. Твоя оценка: предательница
Коля Лыков: постукпки: предложил дружить и свою в уроках
автораская оценка: умный
твоя оценка: лучший друг
Юрка Селивёрстов: поступки: всунул голову в класс и ушел
авторская оценка: тактичный
твоя оценка: тактичный
Павлик Иванов: поступки: попросил у Люси Синициной 10 копеек. Авторская оценка: попрашайка. Твоя оценка: попрашайка
В стихотворении "Железная дорога" Н.А. Некрасов изобразил жизнь простого народа и его лучшие качества. Такими качествами поэт считал: трудолюбие, умение при тяжёлым условиям, стойкость, оптимизм, сила духа. В стихотворении народ предстаёт силой, которая движет страну вперёд, благодаря которой свершаются великие дела. Н.С. Лесков так же обращался в своих произведениях к жизни народа. В рассказе "Левша" писатель изобразил свой идеал простого русского человека в образе главного героя — тульского мастера Левши. Лучшие качества Левши: трудолюбие, любовь к Родине, христианское смирение, большое мастерство.