Миф о Прометее
ответьте на во Во Куда привели Прометея слуги Зевса.
2. Как зовут слуг Зевса. Какие они.
3. Что должен сделать Гефест?
4. Как Прометей переносит страдания?
5. Кого он призывает в свидетели?
6. Кто откликается на его зов? Почему?
7. Что сделал для Зевса Прометей?
8. Почему Зевс ненавидит его?
9. Кто пытается уговорить Прометея покориться Зевсу?
10. Что сделал Прометей для людей?
11. Какое пророчество о Зевсе знает Прометей?
12. Кого прислал Зевс к Прометею, что узнать пророчество?
13. Что случилось с непокорным Прометеем?
14. Кто освобождает Прометея?
15. Какую тайну открывает Прометей Гермесу?
16. Что носит Прометей как память о своих муках?
17. Кто сошел в царство мертвых вместо Прометея? Почему?

ответ:

возраст ивана денисовича шухова - 40 лет: " же сорок лет землю " иван денисович - простой солдат из села темгенево рязанской области: " лагерях шухов не раз вспоминал, как в деревне раньше ели: картошку - целыми , кашу – " " вспомнить деревню темгенево и избу " иван денисович сидит в тюрьме в особом каторжном лагере: " – нельзя в " " – и пусть он особый, номера тебе мешают, что ль? они не весят, " иван денисович осужден на 10 лет тюрьмы по 58 статье уголовного кодекса рсфср. как это произошло? во 1942 году, во время великой отечественной войны, он попал в плен к немцам, но вскоре сбежал оттуда. однако дома его признали фашистским агентом и посадили в тюрьму:   " в плену побыл пару дней, там же, в лесах, – и убежали они впятером < > они открылись: мол, из плена . из плена? < > фашистские агенты! и за решетку." " когда с усть-ижмы, из общего лагеря, перегнали пятьдесят восьмую статью сюда, в " (58 статья ук рсфср - статья о контрреволюционной деятельности) действие рассказа происходит в январе 1951 года. иван денисович находится в лагерях уже 8 лет. до конца срока ему остается еще 2 года: " год новый, пятьдесят " " забывайся, мол, помни – " " уж я отсидел восемь полных, так это " " сидеть шухову еще немало, зиму-лето да зиму-"

объяснение:

ответ:

в нашего отечества много ярких и неоднозначных личностей. это екатерина ii, павел, петр iii, сперанский и многие другие. но наиболее запоминающимся человеком из курса для многих стал петр i.

петр великий сделал многое для нашей страны. и первое, о чем стоит упомянуть, - это создание флота. перед азовскими в 1695 году в россии не строились военные корабли. в 1696 году выходит указ о создании флота. а в 1714 году российская эскадра одержала победу над при гангуте. это, безусловно, большой прорыв для недавно созданного российского военного корабля.

в ходе северной войны, длившейся с 1700 по 1721 год, россия также одержала победу, которая была подтверждена ништадтским миром. по заключению этого мирного договора к российской империи были присоединены территории карелии, лифляндии, эстляндии, то есть был получен выход к морю.

также его политика способствовала развитию образования. были открыты , инженерная и артиллерийская школы. петр издал указ об открытии академии наук, однако смерть помешала ее открытию, этим занялась его жена екатерина i. также было введено обязательное обучение для дворян.

объяснение:

подпишись на меня