Мотив учнівства втілюють герої різних часово-просторових шарів роману: а) Іван Бездомний;

б) Іуда, Алоїзій Могарич;

в) Ніза, Наташа, Гела.​

1. Люди должны понять: что для них есть "зло" и искать методы устранения проблемы. Например,зло - любая зависимость ( от алкоголя ) и есть то самое зло. Действие алкоголя на организм человека давно доказано, но люди не смотрят на это продолжают употреблять его, что очень и очень вредно для них самих, для близких.
2. Где обитает? Я считаю, что "маленькое зло" живет в каждом человеке, ведь враньё - является в какой-то мере злом. И не поверю,что существует человек,который ни разу в жизни не соврал ( или не скрасил,привирая ).
3. Какими должны быть люди?
Люди должны быть активными( то есть активно бороться с целью победить зло ). И работа эта должна происходить в сознании каждого человека, ведь изменять мир надо с себя, в первую очередь.

Как и другие сказки Бианки, эта история повествует об очеловеченных животных и птицах со всем их природным колоритом и человеческими характерами. Главную героиню читатель узнаёт сначала по словам её мужа как «умную курочку». Действительно, героиня мудра, а кроме того, стремится другим птицам. Оранжевое горлышко знает, как и где вить гнездо, как обмануть лису или ястреба, как вырастить своих птенцов... и даже чужих. Не без потерь, но птицы переживают все трудности, благодаря энтузиазму и уму курочки.

Главная мысль сказки

Сказка о доброй и умной птице Оранжевое горлышко, которая, как редко бывает в природе, взялась воспитывать и чужих птенцов – сирот. И успешно справилась с этой сложной задачей.