-Можно ли этого человека назвать любителем книг? -Какое предложение можно назвать вступлением?
-Как развивались события?Чем был удивлен гость?
- Какой вопрос он задал?
- Как ответил хозяин?
- О чем говорит этот ответ?
- Какова мораль (нравоучение) этой басни?
-Вернемся к первому вопросу. Любитель ли книг нарисован перед нами?
- Какое отношение к герою передает автор?
- А как нужно относиться к книгам?​

1.Ассоль пошла в город продавать кораблики,которые сделал ее отец. По дороге заигралась.Когда она пустила кораблик с алыми парусами,течение уносило его.Она побежала за ним.А кораблик как раз приплыл к ногам Грея.Вот так и познакомились.3.Он очень любил ее как дочь.Заботился о ней.2.После смерти его жены Мери он стал совсем замкнутым,не далеким,совсем не с кем не разговаривал.Однажды,когда стихия бушевала Лавочник* забыл "забрать" свою лодку т.к. ее могло унести.Его уносило вместе с лодкой в открытое море,а на берегу никого не было кроме Лонгрена.Он звал его на но тот не отзывался.Он был уверен,что в смерти его жены виноват именно он.

1. . Какие события и факты из жизни Гоголя оказались важными для него как для драматурга? 2. В чем особенность жанра драмы 3.Какова важнейшая мысль Гоголя в «Ревизоре» ? 4. Кто и как подсказал сюжет комедии Гоголю? 5. Когда и где была поставлена комедия? Кто играл главные роли? 6. Какие оценки в обществе получила комедия? 7. Какие именно слова городничего встревожили всех чиновников и привели в действие сюжет комедии? Что вы считаете завязкой комедии (событие, с которого начинается действие) ? 8.Есть ли в первом действии экспозиция (описание обстановки, предшествующей началу действия) ? В чем ее своеобразие? О чем она говорит? 9. Какое значение для развития действия имеет чтение письма городничим? Какое чувство движет всеми чиновниками? 10. Какими сценами в I действии развитие сюжета как бы тормозится? 11. Для чего автор вводит спор о взятках городничего и судьи, рассказ почтмейстера о чужих письмах? 12. Как автор подготавливает встречу городничего с Хлестаковым? Что общего в состоянии городничего и Хлестакова и почему? 13. Чем вызвано взаимное непонимание городничего и Хлестакова? Почему Хлестаков мог показаться опытному городничему ревизором? Ведь Хлестаков при встрече говорит правду о себе, а городничий не верит. Что сбивает с толку городничего? Почему он называет Хлестакова «тонкой штукой» ? 14. Перечитайте внимательно авторские ремарки и реплики городничего в сторону: что они говорят и о чем думают на самом деле? Почему у Хлестакова нет реплик в сторону? 15. Что смешного, комичного во II действии? Какие сцены кажутся особенно смешными? Как, например, понял городничий слова Хлестакова о том, что у него нет денег? 16. Какова роль II действия в развитии сюжета и в раскрытии идейного содержания всей комедии? 17. Чем вы объясните, что автор начал III действие со сцены двух женщин, ожидающих вестей о ревизоре? Как они воспринимают его приезд? 18. На чем основаны постоянные противоречия между матерью и дочерью? 19. Какую сцену III действия и почему можно назвать кульминацией сюжета комедии?