Начните свой рассказ со слов: “Вспоминая свое далекое детство, автор рассказывает о человеческих характерах, человеческих взаимоотношениях, и по этим воспоминаниям мы можем судить и о самом рассказчике...”. а) приезд фотографа;
б) болезнь;
в) наблюдение за цветком;
г) отношение к школьной фотографии.
Подберите определения. Какой он, герой рассказа?
Составьте связный рассказ о главном герое, включив в него цитаты, свои наблюдения и выводы.
Каким вы представляете главного героя? Охарактеризуйте его, проанализировав следующие эпизоды рассказа:
Кому: Беликову
Адрес... Россия
От кого: ФИО
Адрес... Россия
Уважаемый господин Беликов! Я обращаюсь к Вам от лица всех знакомых мне читателей произведения А. П. Чехова "Человек в футляре", которые возмущены Вашим поведением и взглядами на жизнь. Конечно, я не могу Вас осуждать, но Вы живёте в своём вымышленном мире, выступаете против реальности и всего нового. Ваше главное слабое качество — страх. Дорогой герой, скажите , нам, любезным читателям, почему Вы предпочитаете одиночество, ведь жизнь невозможна без любви и дружбы, без тех, кто может поддержать, на кого можно положиться? Зачем Вы "закрылись в футляр" и даже в хорошую погоду носите тёмные очки, прячете лицо за воротником, ходите в калошах и в тёплом пальто, и зонт, и часы и перочинный нож тоже носите в чехле!? Нельзя же так отдалить от мира. Почему Вы боитесь "как бы чего не вышло"? Вы можете положиться на меня. Несмотря на Ваше неординарное поведение, которое я даже пыталась объяснить чрезмерной аккуратностью и осторожностью, привычкой жить по-старому, по правде, я сочувствую Вам. Мне не хочется верить, что Вы такой человек, как рассказал Ваш товарищ Буркин. Быть может, Ваш образ жизни — результат влияния обстоятельств? Пока не поздно, оглянитесь, как прекрасен мир вокруг! Сколько всего необычного, яркого! Надо наслаждаться жизнью и ценить каждый момент! Стоит Вам только "выйти из футляра", как мир посмотрит на Вас по-другому!
С уважением, ученица ... класса, ФИО
14.05.21
В финале рассказа шокировала неопределённость и открытый конец. Неожиданным явилось то, как главный герой не захотел становиться врагом антагониста. Автор использует приём "клиффэнгер".
Соседа автор назвал как родного брата по причине того, что главный герой проникся его жизненными проблемами и проявил к нему жалость.
Да, родные люди имеют полное право ругать/бранить меня, потому что если не они, то кто?
По причине того, что они верят в нас и мы так же должны верить в них, однако, чужим людям мы не можем так доверять, как близким нам людям.
Вывод: Знаешь, почему глаза у людей — спереди? Когда видишь свою цель, куда удобней идти вперед, чем пятиться... Если бы глаза были на затылке, ты бы видел все то, что оставляешь позади. И это мешало бы тебе идти вперед. А с глазами спереди ты видишь, как твоя цель постепенно становится все ближе. И это людям двигаться вперед.
— Но есть еще кое-что. Глаза спереди позволяют тебе видеть тех, кто идет впереди тебя.
Объяснение: