Написать ответы на вопросы, по тексту в дурном обществе Вы до конца прочитали повесть В.Г. Короленко, где вы увидели два мира - мир детей и взрослых.
1. Первичное закрепление.
• Какими вы видите здесь взрослых? Они счастливы? Радостны? Или? Какие у них есть проблемы?
• Кто является смыслом жизни Тыбурция Драба?
• Чем дети в основном занимались?
• Так в чем состоит драма Тыбурция и его детей?
2. Драма Васи и его отца.
• Откуда у человека, занимающего солидное положение в обществе, человека состоятельного, в глазах "глубокая неустанная печаль"?
• Васин отец - судья. Какова роль судьи в обществе?
• Каково мнение о нем в городе?
• А что с этим судьей происходит дома?
• На что обрек отец своего сына?
• Что мешало Васе и отцу обрести друг друга и сломать стену, выросшую между ними?
• В чем заключается драма Васи и его отца?
• Как общение с Тыбурцием и друзьями наладить отношения с отцом? - Поверил бы отец Васе, если бы не вмешался Тыбурций?
• Почему судья встретил Тыбурция мрачным и удивленным взглядом?
• Обратите внимание на жесты, мимику судьи, когда у него проявляется новое отношение к сыну:
«В лице изумление...»
«...Рука отца, нежно гладившая мои волосы».
«Я виноват перед тобой, мальчик...»
«...Ласково проговорил он...»
• Чему так удивлен отец Васи? За что он просит прощения у сына?
• Как характеризуют отца слова: «Передай это... Тыбурцию... Скажи, что я покорнейше его — понимаешь?.. покорнейше взять эти деньги... от тебя... Ты понял?.. Теперь ступай, мальчик, ступай скорее».
Порядок элементов сюжета: 1. Пролог 2. Экспозиция 3. Завязка 4. Развитие действия.
5. Кульминация 6. Развязка 7. Эпилог.
1. Пролог - вступительная часть произведения, которая зачастую становится предысторией сюжета.
2. Экспозиция - это часть сюжета, предшествующая завязке.
3. Завязка - событие, которое служит началом действия.
4. Развитие действия - события, вытекающие из завязки.
5. Кульминация - это наивысшая точка напряжения действия.
6. Развязка - разрешение конфликта.
7. Эпилог - заключительная часть произведения, в которой сообщается судьба персонажей после изображаемых событий.
Объяснение:
Подробнее - на -
Объяснение:
Образ Павлуши в рассказе "Бежин луг"Одним из мальчиков, встреченных охотником в долине, был Павлуша. Этот приземистый и неуклюжий парень двенадцати лет, с огромной головой, всклоченными черными волосами, серыми глазами, бледным и рябым лицом, стоял на коленях у костра и варил "картошки". И хотя он с виду был неказист, Ивану Петровичу он сразу понравился. Он восхищен его "смелой удалью и твердой решимостью", когда тот стремглав, без оружия помчал среди ночи один на волка и ничуть этим не похвастался, а вскоре один пошел к реке набрать воды, услышал голос покойника и не показал при этом признаков страха. "Что за славный мальчик!" -так оценил его охотник. Pac ик уделил внимание и одаренности Павлуши: "глядел он очень умно и прямо, да и в голосе у него звучала сила". И лишь в последнюю очередь автор обратил внимание на одежду, которая состояла из портов и рубахи. Павел сохраняет спокойствие и храбрость, он деловит и решителен: после жуткой истории, которую поведал Костя, он не испугался, а успокоил ребят и перевел беседу на другую тему. Сам же Павлуша, умный и смышленый мальчик, лишь слушает истории о нечистой силе, рассказав только реальный случай, произошедший в его селе во время "небесного предвиденья". Только вот врожденная смелость и твердый характер не вознаградили его долгой жизнью. Как отмечает рассказчик, в том же году Павла не стало, он разбился, упав с лошади. "Жаль, славный был парень!"-с печалью на душе заканчивает Тургенев свой рассказ.