Написать отзыв о рассказе по выбору(«Галоша»или»Бег времени) План 1.Вступление 2.Тема, Идея рассказа 3.Образ главного героя(характеристика, свое отношение к герою) 4.Впечатления от рассказа(понравился? Чему учит
Если б я встретилась с принцом, то постаралась бы с ним подружиться, рассказать о нашей планете, и спросит много чего про него. Спросила бы я, что по его мнению, что такое дружба и предательство, что такое ложь и правда. Я бы не старалась стать взрослой, потому что надо иметь много ответсвенностей и много трудностей. Письмо: Здравствуй мой друг! Как помнишь, я исчез весьма интересным Не бойся. Я на своей планете, смотрю розу и ухаживаб за ней. Когда меня не было, она стала увядать и я успел вовремя её К моей радости я нашёл друга- Плюшку. Живёт она на планете номер 216632. Очень далеко от меня, но она путешествует по шлейфу. Я скоро к тебе приеду. Может когда солнце возле меня зайдет и взойдет 500 раз, а может и 600. Не переживай! Я скоро, очень скоро! Не скучай! С любовью, твой верный друг-Маленький принц.
Свою комедию «Ревизор» Н. В. Гоголь построил на сюжетной основе бытового анекдота, где по самозванству или по случайному недоразумению одного человека принимают за другого. Этот сюжет интересовал А. С. Пушкина, но он сам им не воспользовался, уступив его Гоголю. Усердно и долго (с 1834 по 1842 гг.) работая над «Ревизором», переделывая и переправляя, вставляя одни сцены и выбрасывая другие, писатель развернул традиционный сюжет с замечательным мастерством в цельное и связное, психологически убедительное и логически последовательное сплетение событий. «Пренеприятное известие» о приезде ревизора; переполох среди чиновников; случайное совпадение - приезд Хлестакова, впопыхах принятого за ожидаемого ревизора, и как результат этого - ряд комических положений и происшествий; всеобщий трепет перед мнимым ревизором, взятки под видом одолжения денег взаймы при приеме чиновников, сватовство за дочку городничего и «торжество» осчастливленной семьи Сквозник Дмухановского; благополучный отъезд «жениха» и, наконец, неожиданное разоблачение всего случившегося благодаря перехваченному письму Хлестакова, посрамление «торжества», громовое известие о приезде настоящего ревизора, превратившее всех в «окаменевшую группу», - такова сюжетная канва, по которой вышил Гоголь немеркнущие образы своих героев, дал типы характеры, наделив в то же время свою комедию сатиру смыслом огромной общественной ценности. Весь ход событий, все поведение действующих лиц, строго мотивированное и вытекающее с полным правдоподобием из личных качеств этих людей и сложившихся ситуаций, связаны в «Ревизоре» единством завязки. Завязка - ожидаемый приезда ревизора и «ошибка», благодаря которой Хлестаков принят за того, кого ожидали. Гоголь глубоко продуманно выполнил задачу построения своей пьесы, высказанную его же словами: «Комедия должна вязаться сама собой, всей своей массою, в один большой общий узел. Завязка должна обнимать все лица, а не одно или два, коснуться того, кто волнует более или менее всех действующих. Тут всякий - герой…» Новаторством Гоголя как автора комедии было то, что в «Ревизоре» нет обязательной любовной интриги, нет традиционных добродетельных лиц и резонеров и необычно показан порок, который по требованию старых литературных законов непременно должен быть наказан: легкомысленная «пустышка» Хлестаков избежал всякого наказания, а плуты чиновники, хотя «окаменели», но зрителю известно, что их ждет с приездом настоящего ревизора. Сам же автор рознил своих героев правдой их изображения, глубоко верным показывая их существа тем с тем самым юмором и смехом, который, по словам самого Гоголя, является единственным «честным», «благородным лицом» в «Ревизоре».
