здесь можно описывать Троекурова Кирилла Петровича по плану 1) его отношение к дочери и сыну 2) его отношение к крепостным крестьянам своим и крестьянами других помещиков 3) Его отношение к соседним баринам 4) его увлечения начать можно так на уроках литературы я познакомился познакомилась с произведением Пушкина Дубровский. один из главных героев этого произведения Троекуров Кирилла Петрович- русский барин владеющий поместьем покровским. в своем сочинении Я хочу порассуждать на тему Забавы Покровского помещика
Символизм сентиментальный в названии имеет значение излишне чувствительный, слезливый. В стихотворении восемь строф. Стихотворение посвящено угасающей жизни (тема). особенности композиции.: можно выделить в тексте Две части: 1) обрамление (авторская характеристика героев); 2) диалог героев. Два лирических героя в этом произведении Два существа; неясные тени; глаза тусклы; походка мертва; невнятные слова; два призрака. Существа, тени, призраки. Слова тени и призраки используются в переносном значении. Эти герои - неживые. Из живых людей они превратились в призраки, тени. Автор даже не называет их людьми - они некие существа. Тусклы, - то есть в них нет жизни, нет красок. Их походка мертва. Это значит, что она лишена живости, динамики (бредут, бормочут, тащились). Даже их походка мертва! Автор изображает своих героев на фоне осени Осень-это время, которое символизирует умирание, увядание. Здесь имеет место параллелизм: осень в природе и осень в душах героев. Их настроение не одинаково: первый говорит о радости далеких дней. Этот персонаж - весь в Второй говорит о том, что все чувства Но несмотря на осень, запустенье, два призрака бормочут о цветенье. Речь идет о былом цветенье, о том, что когда-то цвело в душах героев. Смысловые цепочки, характеризующие их внутреннее состояние: 1-я цепочка: радость — трепет — восторг — дни счастья, губ слиянье — надежда — небеса просторны; 2-я цепочка: зачем вы вспомнили о ней? — нет — может быть — исчезла — небо черное. Вывод: у 1-го героя настрой более романтический, возвышенный. У второго-это взгляд пессимиста. И хотя 1-й герой ещё помнит о молодости, о счастье - впереди у обоих только угасание
1) его отношение к дочери и сыну
2) его отношение к крепостным крестьянам своим и крестьянами других помещиков
3) Его отношение к соседним баринам
4) его увлечения
начать можно так на уроках литературы я познакомился познакомилась с произведением Пушкина Дубровский. один из главных героев этого произведения Троекуров Кирилла Петрович- русский барин владеющий поместьем покровским. в своем сочинении Я хочу порассуждать на тему Забавы Покровского помещика
сентиментальный в названии имеет значение
излишне чувствительный, слезливый.
В стихотворении восемь строф.
Стихотворение посвящено угасающей жизни (тема).
особенности композиции.:
можно выделить в тексте Две части:
1) обрамление (авторская характеристика героев);
2) диалог героев.
Два лирических героя в этом произведении
Два существа; неясные тени; глаза тусклы;
походка мертва; невнятные слова; два призрака.
Существа, тени, призраки. Слова тени и призраки
используются в переносном значении.
Эти герои - неживые. Из живых людей они превратились
в призраки, тени.
Автор даже не называет их людьми - они некие существа.
Тусклы, - то есть в них нет жизни, нет красок.
Их походка мертва. Это значит, что она лишена живости,
динамики (бредут, бормочут, тащились).
Даже их походка мертва!
Автор изображает своих героев на фоне осени
Осень-это время, которое символизирует умирание,
увядание.
Здесь имеет место параллелизм: осень в природе и
осень в душах героев.
Их настроение не одинаково:
первый говорит о радости далеких дней. Этот персонаж -
весь в
Второй говорит о том, что все чувства
Но несмотря на осень, запустенье, два призрака бормочут
о цветенье.
Речь идет о былом цветенье, о том, что когда-то цвело в
душах героев.
Смысловые цепочки, характеризующие их внутреннее состояние:
1-я цепочка: радость — трепет — восторг — дни счастья,
губ слиянье — надежда — небеса просторны;
2-я цепочка: зачем вы вспомнили о ней? — нет — может быть —
исчезла — небо черное.
Вывод: у 1-го героя настрой более романтический, возвышенный.
У второго-это взгляд пессимиста.
И хотя 1-й герой ещё помнит о молодости, о счастье -
впереди у обоих только угасание