песни военных лет и в наше время имеют большое значение. они:
1. поддерживают память, не забыть о великом подвиге нашего народа, о его колоссальных жертвах и победе над фашизмом.
2. служат делу патриотического воспитания российской молодёжи. учат стойкости и мужеству, верности, любви к родине. в людях гордость за свою страну, народ и .
3. являют собой образец культурных достижений экстремального периода, доказывая силу духа и творческую способность народов .
4. укрепляют семейные традиции, поскольку "нет в россии семьи такой, где б не памятен был свой герой".
5. способствуют единению народа, создавая ауру общей народной памяти; объединяя людей различных общественных групп и слоёв определёнными, святыми для подавляющего большинства понятиями, символами, знаками военных лет.
мы остаёмся великим народом, пока помним и поём песни военных лет.
учительница Лидия Михайловна своему воспитаннику пережить сложное для него время. Мальчик голодал, и эта молодая женщина всеми силами старалась найти накормить ребенка или хотя бы дать ему денег на еду. Но поскольку герой отвергал все ее попытки сделать это, учительнице пришлось пойти на отчаянный шаг: начать играть со своим воспитанником в азартную игру под название «пристенок».
Поскольку этот поступок, с точки зрения морали, в то время, как, впрочем, и сегодня, считался недопустимым, то, конечно, относиться к нему можно по-разному. Так, директор школы, в которой учился главный герой рассказа, назвал это действие учительницы преступлением, растлением и совращением. Но в моем представлении все выглядит совсем не так.
песни военных лет и в наше время имеют большое значение. они:
1. поддерживают память, не забыть о великом подвиге нашего народа, о его колоссальных жертвах и победе над фашизмом.
2. служат делу патриотического воспитания российской молодёжи. учат стойкости и мужеству, верности, любви к родине. в людях гордость за свою страну, народ и .
3. являют собой образец культурных достижений экстремального периода, доказывая силу духа и творческую способность народов .
4. укрепляют семейные традиции, поскольку "нет в россии семьи такой, где б не памятен был свой герой".
5. способствуют единению народа, создавая ауру общей народной памяти; объединяя людей различных общественных групп и слоёв определёнными, святыми для подавляющего большинства понятиями, символами, знаками военных лет.
мы остаёмся великим народом, пока помним и поём песни военных лет.
учительница Лидия Михайловна своему воспитаннику пережить сложное для него время. Мальчик голодал, и эта молодая женщина всеми силами старалась найти накормить ребенка или хотя бы дать ему денег на еду. Но поскольку герой отвергал все ее попытки сделать это, учительнице пришлось пойти на отчаянный шаг: начать играть со своим воспитанником в азартную игру под название «пристенок».
Поскольку этот поступок, с точки зрения морали, в то время, как, впрочем, и сегодня, считался недопустимым, то, конечно, относиться к нему можно по-разному. Так, директор школы, в которой учился главный герой рассказа, назвал это действие учительницы преступлением, растлением и совращением. Но в моем представлении все выглядит совсем не так.
Объяснение:
* по словам брата*