Написать вопросы и к стихотворению а. к. толстого " когда природа вся трепещет и "
1. охарактеризовать настроение этого стихотворения. какие чувства и ассоциации оно у вас вызывает?
2. можно ли стихотворение считать произведением пейзажной лирики? обоснуйте свой ответ.
3. на какие две композиционно-смысловые части делится это стихотворение? что эти части объединяет? чем они отличаются? сформулируйте основную мысль первой и второй частей.
4.что является лирическим сюжетом стихотворения? проследите движение сюжета в первой и во второй частях. что можно считать кульминацией лирического сюжета в этом стихотворении? обоснуйте свой ответ.
5. можно ли считать стихотворение а. с. пушкина "осень" тематически и идейно близким к этому стихотворению? обоснуйте свой ответ
6.охарактеризовать лирического героя стихотворения. как он связан с миром природы, в чем выражается эта связь?
7. найти образы, с которых создается настроение стихотворения. какие художественные приемы и изобразительно-выразительные средства этому?
8. найти образы, с которых поэт рисует картины природы. какими изобразительно-выразительными средствами созданы эти образы?
9. охарактеризовать интонацию этого стихотворения. какой эффект достигается с ритмической и интонационной организации стихотворения?
10.к какому направлению вы отнесли бы это стихотворение - к романтизму или к реализму? обоснуйте свой ответ.
11. обобщите свои выводы и наблюдения в виде письменного сообщения.
вот само стихотворение:
когда природа вся трепещет и сияет,
когда её цвета ярки и горячи,
душа бездейственно в пространстве утопает
и в неге врозь её расходятся лучи.
но в скромный, тихий день, осеннею погодой,
когда и воздух сер, и тесен кругозор,
не развлекаюсь я смиренною природой,
и немощен её на жизнь мою напор.
мой трезвый ум открыт для сильных вдохновений,
я живу в себе самом,
и сжатая мечта зовёт толпы видений,
как зажигательным рождая их стеклом.
винтовку сняв с гвоздя, я оставляю дом,
иду меж озимей, чернеющей дорогой;
смотрю на кучу скирд, на сломанный забор,
на пруд и мельницу, на дикий косогор,
на берег ручейка болотисто-отлогий,
и в ближний лес вхожу. там покрасневший клён,
ещё зелёный дуб и жёлтые берёзы
печально на меня свои стряхают слёзы;
но дале я иду, в мечтанья погружён,
и виснут надо мной полунагие сучья,
а мысли между тем слагаются в созвучья,
свободные слова теснятся в мерный строй,
и на душе легко, и сладостно, и странно,
и тихо всё кругом, и под моей ногой
так мягко мокрый лист шумит благоуханный.
Главный герой рассказа Ивана Соколова-Микитова «Петька» — ручной ворон, живший в заповеднике Беловежская Пуща. Ворона звали Петькой, и он понимал команды, которые ему давали люди. Когда директор заповедника начинал звать ворона, тот слетал с дерева и садился к нему на плечо.
Ворон Петька охотно принимал угощения от гостей заповедника, но не всегда всё съедал, а часто прятал. Для этого Петька выкапывал клювом ямку, клал туда ценную для него вещь, потом закапывал и сверху втыкал пучок травы.
Петька часто развлекался тем, что таскал у людей разные мелкие предметы. Эти предметы он прятал в гнезде, которое отвоевал у аистов. У ворона было своеобразное чувство юмора, он любил подшутить над людьми. Однажды женщина сажала на грядке капусту ровными рядками и долго не замечала, что следом за ней по грядке движется Петька и пересаживает капусту по своему разумению.
Ворон Петька был настолько сообразительным, что директор заповедника использовал его в качестве ловчей птицы. Ворон летал над опушкой леса и выслеживал зайцев, спугивая их и подводя под выстрел охотника.
Погиб Петька от своей доверчивости и привязанности к людям. Однажды в заповедник приехали рыбаки. Пойманную рыбу один из них складывал рядом с собой на берегу. Увидев это, Петька не удержался и принялся таскать рыбу. Разозленный рыбак, который не знал, что ворон ручной, схватил палку и убил птицу.
Таково краткое содержание рассказа.
Главная мысль рассказа Соколова-Микитова «Петька» заключается в том, что излишняя доверчивость может привести к печальным последствиям. Ручной ворон Петька доверял людям и совсем не опасался их. Но его доверчивость привела к тому, что ворон погиб от руки рыбака, у которого птица таскала добычу.
Рассказ Соколова-Микитова «Петька» учит любить природу, беречь диких птиц и зверей и не поднимать на них руку.
Лошадь спрашивает у человека: правда ли, что когда-то их племени жилось легко и привольно. Человек не может признаться лошади, что это правда, и теряет её дружбу и доверие.
Рассказчик любит лошадей, которым живётся очень нелегко: конюх за ними плохо ухаживает, забывает кормить и поить, к тому же их донимает гнус. Когда может, он заходит к ним и старается их подкармливать. В одно из таких посещений повествователь замечает, что Рыжуха плачет. Из рассказа лошади он узнаёт, что у лошадей был спор о лошадиной жизни.
Рыжуха услышала песню о тех временах, когда лошадям жилось хорошо. Песни эти пела ей старая кобыла, которая услышала их от своей матери, а та от своей. Когда Рыжуха слушала эти песни, ей было легче работать, она забывала про жару и другие трудности лошадиной жизни. Выйдя на луг, молодая лошадь начала петь песни старой кобылы своим товарищам. Но другие лошади подняли Рыжуху на смех, они говорили, что это всё враньё не травить душу.
Лошадь спрашивает у человека, правда ли то, что говорится в песне. Рассказчик не может выдержать взгляда Рыжухи. Он знает, что это всё правда, но не может сказать об этом своей четвероногой подруге. Человек уходит. Только потом он понимает, что совершил непоправимую ошибку, и что у него больше никогда не будет такой искренности и доверия в отношении с Рыжухой.