Напиши развернутый ответ – размышление на одну из тем: 1.« ... все взрослые когда-то были детьми, только мало кто об этом помнит». Для чего взрослым помнить, как они были детьми?

2. « ... суди сам себя. Это самое трудное. Себя судить труднее, чем других. Если ты сумеешь правильно судить себя, значит, ты поистине мудр». За что ты судишь себя сам?

3.«Среди людей тоже одиноко». Бывает ли тебе одиноко среди людей? Почему?

4. «У них, людей, нет корней - это очень неудобно». Прав ли цветок? Какие корни держат тебя на родной земле?

5. «Зорко одно лишь сердце. Самого главного глазами не увидишь». Что это - самое главное, которое нельзя увидеть глазами?​

2.Как попали в Беломорскую крепость:
Гринёв-попал по отца,Швабрин-попал после дуэли со смертным исходом.
Должности:
Гринёв-молодой офицер,Швабрин-молодой офицер.
Чувства к Маше:
Гринёв-любовь,Швабрин-любовь.
Отношение к Маше:
Гринёв-пишет стихи и ухаживает,Швабрин-распускает слухи и опытается очернить Машу в глазах Гринёва.
Отношение к службе:
Гринёв-гарнизонная жизнь не привлекала его,первые впечатления о месте службы были невосторженными,Швабрин-полон равнодушия и презрения к простым людям.
Чувство чести:
Гринёв-отец Гринёва развивал в сыне чувство чести,Швабрин-чувство чести развито слабо.
Отношение к Пугачеву:
Гринёв-не одобряет действия Пугачева и рьяно защищает крепость.Отказывается присягнуть к Пугачеву,но не смотря на это у Гринёва складываются странные,но дружеские отношения,основанные на взаимном уважении.Швабрин-перешёл на сторону Пугачева без колебаний,предатель.

Не знаю,как у вас,но мы делали так.

) Это слово заменило нам все: друзей, подруг. Разве сейчас возможно увидеть подростков, гуляющих по улице и разговаривающих на какую-то интересную тему? Легче увидеть двух друзей, сидящих на разных лавочках, согнувшись, печатая друг другу смс. Меня пугает эта реальность, но что поделать – таковы мы, таков мир. По смс никто не осудит тебя за внешность, печатая смс, можно менять тему каждую секунду, можно болтать без умолку, не задумываясь о фразах и последствиях. Но встретившись, ты не понимаешь, знаком ли ты, вообще, с этим Мишкой. Но, садясь на противоположную лавочку, доставая ноутбук, ты можешь свободно общаться с «другом» - Королем скал, хотя вот он – Мишка, сидящий напротив тебя, печатавший тебе сообщения.
Виртуальный мир подчиняет нас себе. Мы хотели быть создателями, а стали лишь подопытными «кроликами» своего изобретения. Огромная паутина затягивает нас…, а управляют нами Пауки, которые не могут реально общаться, которые зачастую злу на весь мир, злы на людей за отторженность в реальном мире.
И если и найдется один человек из десяти, который пожелает вырваться из этого мира пошлости, обмана, лжи, лести, из этого мира предательств, то найдутся и те, пятеро из десяти, которые не дадут выйти такому «отступнику». Они медленно съедят его, как паук поедает свою жертву. Оставшиеся четыре будут, молча, наблюдать, но, отвернувшись, начнут обсуждать. Ни у кого не поднимется рука на этого «паука», чтобы прихлопнуть его тапкой.
Виртуальная сеть – это как старушка-колдунья, к которой мы приходим за Она с улыбкой на лице впускает нас, открывая перед нами свои двери, и из человека мы превращаемся в марионетку. Дерг, дерг – и опустились руки. И нет сил, поднять их. Чик – и ниточка перерезана, кукла падает на пол, разбивается. Смех клоуна за сценой. Молчание зрителей. Они ждут продолжения – и на место сломавшейся куклы, приходит новенькая «игрушка»…