Напишите изложение по этому тексту(текст для изложения) там, где жил пушкин в пушкинском заповеднике три огромных парка: михайловский, тригорский и петровский. все они отличаются друг от друга. тригорский парк пропитан солнцем. такое впечатление остается от него даже в пасмурные дни. свет лежит золотыми полянами на веселой траве, зелени лип, обрывах над соротью и на скамье евгения онегина. этот парк как будто создан для семейных праздников, дружеских бесед, для танцев при свечах под черными шатрами листьев. он полон пушкиным и языковым. михайловский парк – приют отшельника. это парк, где трудно веселиться. он создан для одиночества и размышлений. он немного угрюм со своими вековыми елями, высок, молчалив и незаметно переходит в столетние и пустынные леса. главная прелесть михайловского парка – в обрыве над соротью и в домике няни арины родионовны. домик так мал и трогателен, что даже страшно подняться на его крыльцо. петровский парк хорошо виден из михайловского. он черен, сыр, зарос лопухами, в него входишь как в погреб. в лопухах пасутся стреноженные лошади. на вершинах темных деревьев гнездятся хриплые галки. я вспоминаю леса, озера, парки и небо. это почти единственное, что уцелело здесь от пушкинских времен. здешняя природа не тронута никем. ее берегут. когда понадобилось провести в заповедник электричество, то провода решили вести под землей, чтобы не ставить столбов. столбы сразу бы разрушили пушкинское очарование этих пустынных (к. паустовский
ююс
Объяснение:
Данное сочинение написано живым разговорным языком, который насыщен народными выражениями и даже сказочными фольклорными элементами. Это придает повествованию особенно грустный лирический тон, который пронизывает все произведение. Автор ласково сравнивает мальчиков с соловьями-разбойниками, природу описывает красочными эпитетами, отношения между братьями передает с трогательных эпитетов. Финал имеет глубоко символическое значение во многом за счет создания образа ребенка в белоснежной одежде, которая символизирует его чистоту и невинность. Итак, одним из самых признанных советских писателей стал Астафьев. «Мальчик в белой рубашке» (очень краткое содержание рассказа должно содержать заключение об идее повести) – это сочинение, которое обязательно для прочтения всякому, кто интересуется не только творчеством автора, но и историей страны.
1933 год. Стоит засушливое лето. Всё население дальневосточного села переезжает на заимки убирать уцелевшую рожь и пшеницу. В селе остаются старики и дети. Витин пёс Шарик воет, накликивая, по мнению бабушки, беду. И беда приходит. Заимка тётки Апрони находится верстах в шести от села. Там она убирает урожай, оставив дома троих сыновей, младшему из которых только три годика. Стосковавшись по матери, братья отправляются на заимку, преодолевают горную речку, таёжную седловину, раскалённое ущелье и невредимыми добираются до заимки. Младший Петенька устаёт ещё на полпути, и старшие уговаривают его идти, обещая привести к маме. В конце пути они по очереди тащат его на закорках.
Уставшие братья садятся под навесом и засыпают. Петенька же решает отправиться к маме. Апроня тем временем думает о детях. Она припасла гостинцев, собрала в лесу ягод и хочет вечером забежать в село. Вдруг замечает она в недожатках кудлатые головы старших сыновей, вот только младшего с ними нет. Разбудила Апроня сыновей и начали они вместе искать Петеньку. Час второй, все нет его. Идут они домой, да видят мальчика в белой рубашке, который ходит около их дома. "Петька, Петька!"- кричит Апроня. Петька откликается и радостно бежит к маме. Она же горячо обнимает его, на ее лице поступают слезы, которые она не сдерживает.