Напишите сочинение по теме "Какова судьба мастера в России? ( по сказа Н.С.Лескова "Левша")
•Соблюдайте честкую структуру (вступление,основная часть,заключение) ваши рассуждения должны быть логическими и последовательными.
•Используйте текст художественного произведения для аргументации
•Объем сочинения-90-150 слов.
Задание 1.
Выполни тестовое задание
Тест по прочитанным главам сказки «Снежная королева».
Кто создал зеркало, в котором все доброе уменьшалось, а все злое выпирало и делалось еще гаже?
а) Лапландка б) Тролль в) Снежная королева г) Колдунья
«Это роятся белые пчелки!» - говорила старая бабушка. Что она имела в виду?
а) Пчел б) Снежинки в) Солнечные зайчики г) Цветы
Что Герде вспомнить о Кае, когда она жила у женщины, которая умела колдовать?
а) Розовые кусты роз б) Белые кусты роз в) Снежинки
Кто не поверил Герде, когда та говорила, что Кай умер, и заставил ее саму усомниться в его смерти?
а) Солнце и ласточки б) Снег и ветер в) Дождь и лужи
Кто Герде попасть во дворец к принцу и принцессе? а) Ворон и ворона б) Добрый охранник в) Бабочки
ответ: ( )
1
2
3
4
5
Объяснение:
Недоросль» — комедия Дениса Ивановича Фонвизина. Эта пьеса является самым известным его произведением и самой репертуарной пьесой XVIII века на русской сцене последующих веков. Это первая в истории русской драматургии социально-политическая комедия. Автор изобличает в ней пороки современного ему общества. Героями комедии являются типичные представители разных социальных слоев 18 столетия в России: государственные мужи, дворяне, бары-крепостники, слуги, самозваные модные учителя. Главные персонажи: сам недоросль Митрофанушка и его мамаша, типичная российская барыня-крепостница XVIII века - госпожа Простакова, управляющая всем и всеми – в ее руках и хозяйство с дворовыми слугами, не считаемыми ею за людей, и собственный муж, которого не стесняясь она может поколотить, и воспитание сына Митрофана – на самом деле воспитанием и образованием его она не обременена, а лишь старательно исполняет модные условности общества и своего положения в нем: «То бранюсь, то дерусь, тем и дом держится».
я так же сдам.