Некрасов Размышления у парадного подъезда Какое обвинение автор предъявляет власть имущим? 2. Как автор относится к незавидной судьбе русского народа? Свои ответы подтвердите примерами и выдержками из стихотворения.
Такое несколько пренебрежительное отношение к Пиковой даме сохранялось в поверьями (и суевериями) , он придавал большое значение приметам, его рационалистическим сознанием проявляет себя в том, что он, который « отроду Но между ними есть связь, которая состоит в тайне трех карт,
Германн выбрасывает людей из своей жизни, как заигранные карты, потому что ни разу не поступился своими интересами. Делая свой выбор, он развивает худшую сторону своей натуры, поэтому его сумасшествие - это следствие его выбора, развивающего его безнравственность.
1. Настрой стихотворения - грусть, размышления, ностальгия. В первой части лирическй герой обнаруживает свою печаль, воспоминания, которые навевает на него звезда, трогает его сердце и вызывает целый ряд образов:
"Где стройны тополы в долинах вознеслись, Где дремлет нежный мирт и темный кипарис, И сладостно шумят полуденные волны."
2.
1 часть:
Редеет облаков летучая гряда;
... Он думы разбудил, уснувшие во мне.
2 часть:
Я помню твой восход, знакомое светило,
...И именем своим подругам называла.
3. Два лирических образа: один - лирический герой, от чьего лица ведется повествование, и "дева юная".
4. Слова к каждому образу:
к лирическому герою - "Люблю твой слабый свет", "Он думы разбудил, уснувшие во мне", " все для сердца мило", " сердечной думы полный,", " я влачил задумчивую лень".
к лирической герине: "И дева юная во мгле тебя искала И именем своим подругам называла".
5.Ассоциативные ряды:
Лирический герой в начале стихотворения находится в отдаленном, уединенном месте: простор местности (равнины), величие скал, залив навевают толкают его на воспоминания о некоей стране.
6. ПО указанным выше ассоциативным рядам можно сделать вывод о развтии эмоций. Пейзаж дремлющей в ночном покое местности и некая звезда сначала создают в лирическом герое настроение задумчивости и вызывают воспоминания. Главный толчок дает звезда - ведь именно она единит лирического героя с некой "юной девой". Потом лирический герой окунается в воспоминания праздничного мира некоей "мирной страны", образы которой так милы его сердцу. Эти образы наполены жизнью и солнцем ("сладостно шумят полуденные волны"). После чего в стихотворении снова появляется вечер и звезда, но теперь в строчках нет горечи, ведь тут появляется образ некей девы, которая вместе с героем любовалась той звездой. Стихотворение начатое с грустью и ностальгией оканчивается светло и романтично.
7. Выразительные средства языка:
эпитеты: дремлющий залив, слабый свет мирная страна. нежный мирт и др
метафора: облаков летучая гряда (гряда - общее название вытянутых, относительно невысоких положительных форм рельефа), уснувшие думы (он думы разбудил уснувшие во мне), дремлет нежный мирт
Такое несколько пренебрежительное отношение к Пиковой даме сохранялось в поверьями (и суевериями) , он придавал большое значение приметам, его рационалистическим сознанием проявляет себя в том, что он, который « отроду Но между ними есть связь, которая состоит в тайне трех карт,
Германн выбрасывает людей из своей жизни, как заигранные карты, потому что ни разу не поступился своими интересами. Делая свой выбор, он развивает худшую сторону своей натуры, поэтому его сумасшествие - это следствие его выбора, развивающего его безнравственность.1. Настрой стихотворения - грусть, размышления, ностальгия. В первой части лирическй герой обнаруживает свою печаль, воспоминания, которые навевает на него звезда, трогает его сердце и вызывает целый ряд образов:
"Где стройны тополы в долинах вознеслись,
Где дремлет нежный мирт и темный кипарис,
И сладостно шумят полуденные волны."
2.
1 часть:
Редеет облаков летучая гряда;
... Он думы разбудил, уснувшие во мне.
2 часть:
Я помню твой восход, знакомое светило,
...И именем своим подругам называла.
3. Два лирических образа: один - лирический герой, от чьего лица ведется повествование, и "дева юная".
4. Слова к каждому образу:
к лирическому герою - "Люблю твой слабый свет", "Он думы разбудил, уснувшие во мне", " все для сердца мило", " сердечной думы полный,", " я влачил задумчивую лень".
к лирической герине: "И дева юная во мгле тебя искала
И именем своим подругам называла".
5.Ассоциативные ряды:
Лирический герой в начале стихотворения находится в отдаленном, уединенном месте: простор местности (равнины), величие скал, залив навевают толкают его на воспоминания о некоей стране.
увядшие равнины - долины,
черных скал вершины - "тополы вознеслись"
дремлющий залив - радостно шумят полуденные волны.
6. ПО указанным выше ассоциативным рядам можно сделать вывод о развтии эмоций. Пейзаж дремлющей в ночном покое местности и некая звезда сначала создают в лирическом герое настроение задумчивости и вызывают воспоминания. Главный толчок дает звезда - ведь именно она единит лирического героя с некой "юной девой". Потом лирический герой окунается в воспоминания праздничного мира некоей "мирной страны", образы которой так милы его сердцу. Эти образы наполены жизнью и солнцем ("сладостно шумят полуденные волны"). После чего в стихотворении снова появляется вечер и звезда, но теперь в строчках нет горечи, ведь тут появляется образ некей девы, которая вместе с героем любовалась той звездой. Стихотворение начатое с грустью и ностальгией оканчивается светло и романтично.
7. Выразительные средства языка:
эпитеты: дремлющий залив, слабый свет мирная страна. нежный мирт и др
метафора: облаков летучая гряда (гряда - общее название вытянутых, относительно невысоких положительных форм рельефа), уснувшие думы (он думы разбудил уснувшие во мне), дремлет нежный мирт