Нормы оценки поведения человека, группы и общества в целом с позиции добра и зла находят отражение в :
Деятельности
Познании
Морали
Праве
2) Принцип: «Будь честным человеком в любой ситуации», - относится к сфере:
1. Права
2. Морали
3. Религии
4. Познания
3) Относись к другим людям так, как бы ты хотел, чтобы относились к тебе», - один из принципов:
1.Искусства
2. Науки
3. Права
4. Морали
4) Верны ли суждения?
А. В морали отражены оценки поведения человека с позиции добра и зла.
Б. Действие морали не рас на экономику и политику
1)верно только А
2)верно только Б
3) верны оба суждения
4) Оба суждения неверны
5) Верны ли суждения?
А. Гуманизм – это признание человека высшей ценностью.
Б. Гуманизм подразумевает ограничение свободного творчества человека.
1)верно только А
2)верно только Б
3) верны оба суждения
4) Оба суждения неверны
6) ответственность человека за свои деяния включается в понятие:
1) смелость
2) гуманизм
3) образованность
4) трудолюбие
7. Показателем гуманизма и справедливости общества является:
1) уровень экономического развития
2) уровень образования
3) уровень отношения к слабым и больным
4) уровень развития науки
8. В нравственных заповедях:
а) сама человеческая жизнь рассматривается как ценность;
б) отражены общечеловеческие ценности.
1) верно только а
2) верно только б
3) оба суждения верны
4) оба суждения неверны
9. Пожилой человек отличается от других:
а) большим запасом знаний и опыта, как житейского, так и трудового;
б) возможностью заниматься собой, не задумываясь о других.
1) верно только а
2) верно только б
3) оба суждения верны
4) оба суждения неверны
10. Главной ценностью гуманизм провозглашает:
1) природу
2) человека
3) общество
4) государство
11. Что является показателем человечности общества?
1) умение создавать выдающиеся произведения искусства
2) отношение к старым людям
3) соблюдение законов
4) знание норм морали
12. Верны ли следующие суждения о старшем поколении:
а) старшее поколение — бесценный источник знаний и жизненного опыта.
б) старшее поколение нуждается в и защите.
1) верно только а
2) верно только б
3) оба суждения верны
4) оба суждения неверны
13. Какие из приведенных суждений указывают человеку на гуманные нормы поведения? (несколько ответов)
1. Необходимость трудиться, а не жить за чужой счет
2. Стремление скрыться от проблем за спинами своих товарищей
3. Выдвигать на первый план свои материальные проблемы
4. Воспитывать в себе скромность, тактичность, порядочность
5. Забыть о нравственных нормах для достижения цели
14. Найдите в приведенном списке положения, характеризующие понятие «гуманизм».
1. Человеколюбие
2. Благо человека — критерий оценки справедливости
3. Учение, возникшее в эпоху Возрождения
4. Индивидуализм
5. Отсутствие нравственных ценностей решить
1) Виктор Петрович Астафьев
Васюткино озеро
Художественный вымысел
2) Произведение Астафьева “Васюткино озеро” прежде всего повествует о мужестве ребёнка. Главный герой, Васютка, попадает в тяжёлую ситуацию, которая вынуждает его проявить мужество, выдержку и силу воли. В начале рассказа мальчик отправляется в тайгу за орехами кедра, однако теряется во времени и осознаёт, что заблудился.
3) Васютка
4) Храбрый и смекалистый.
5) Ну тут тебе уже надо самому написать.
6) Выдержка, самообладание и мужество в самой экстремальной ситуации.
Объяснение:
в наши дни не потеряли своей актуальности мысли Владимира Мономаха связанные с человеческой добродетелью, с нравственными ценностями любого цивилизованного человеческого общества
Это такие поучения как "не забывайте Бога" (следовательно,
поступайте согласно учению Бога о добре, любви к ближнему), "гордости не имейте в сердце и уме" (не считайте себя лучше других, выше и достойнее), "старых людей уважайте" (прислушиваться к мудрости стариков, помнить уроки ), "на войну выйдя, не ленитесь" (воевать самоотверженно, биться за мир в своей стране до последней капли крови), "лжи остерегайтесь" (не иметь дела с людьми двуличными, лицемерными, самим не прибегать к обману), "напоите и накормите просящего, убогих не забывайте, подавайте сироте и вдовцу" (доброта и забота о ближнем), "рассудите сами, а не давайте сильным губить человека" (бороться за справедливость, не давать в обиду беззащитных).