Головним персонажам повісті «Дорогою ціною» притаманне прагнення свободи, причому свобода має для них настільки важливе значення, що вони ладні віддати за неї будь-що. Бажання не тільки формальної свободи дій, а й бажання мати свободу вибору, духовну свободу властиве Остапові та Соломії.
Остап та Соломія люблять землю та працю на землі, проте вони хочуть працювати на себе, на своє майбутнє, нехай і тяжко працювати. Кріпаччина унеможливлює щасливе існування людини, адже вона с антигуманною за своєю суттю. Обидва герої ненавидять кріпосний лад, він неприйнятний для них своєю принизливістю.)
Героям властива неабияка порядність, взаємодо вони надають одне одному підтримку, ладні життя віддати одне за одного. Соломія не пересічна жінка. Вона активна, дієва, не здатна примиритися з несправедливістю, готова діяти, боротися за своє щастя та за свою долю. Соломію можна вважати надзвичайно сильною особистістю, хоча вона й не втрачає жіночності у будь-яких своїх діях. Вона мужня та рішуча, в її мужності є також своєрідна краса.
Остап надзвичайно сильна людина, він справжній чоловік, який
відчуває відповідальність за себе, за свій б життя та за тих, хто близький йому. Він здатний піти на ризик, аби тільки здобути жадану свободу для себе та Соломії. Його не можна зламати, скорити, він прагне здобути свободу будь-якою ціною.
Александр Блок вспоминает о сказке А.С. Пушкина, читаемой ему няней в детстве. Это "Сказка о мертвой царевне и семи богатырях". Марина Цветаева вспоминает о книгах "Том Сойер", "Принц и Нищий" М. Твена. У всех свои воспоминания детства, А. Блок в первую очередь вспоминает русскую классику, М. Цветаева - зарубежную. А. Блок рос в дворянской семье, неудивительно, что чтение было неотъемлемой частью развития ребенка; у М. Цветаевой отец был профессор -филолог: отсюда знание с детства не только русской, но и зарубежной литературы.
2. В стихотворении М. Цветаевой намеренно пропущена последняя строчка,полностью состоящая из имен героев книг. Попробуйте восстановить эту строчку, опираясь на текст стихотворения. ответ: Принц и Нищий.
3. Классика всегда одинакова. Да, конечно, эти произведения прочитаны мной, так как входят в перечень классических произведений детской литературы, которые каждый ребенок должен знать. У разного поколения разные предпочтения. Если бы меня спросили о детской книге... Первое, что приходит на ум, это "Проданный смех" Дж.Крюс, "Половина Собаки" Л. Тунгал, "Не стреляйте белых лебедей" Б.Васильева и еще очень много произведений, прочитанных в детском возрасте, которые мне воспитать себя как личность.
Остап та Соломія люблять землю та працю на землі, проте вони хочуть працювати на себе, на своє майбутнє, нехай і тяжко працювати. Кріпаччина унеможливлює щасливе існування людини, адже вона с антигуманною за своєю суттю. Обидва герої ненавидять кріпосний лад, він неприйнятний для них своєю принизливістю.)
Героям властива неабияка порядність, взаємодо вони надають одне одному підтримку, ладні життя віддати одне за одного. Соломія не пересічна жінка. Вона активна, дієва, не здатна примиритися з несправедливістю, готова діяти, боротися за своє щастя та за свою долю. Соломію можна вважати надзвичайно сильною особистістю, хоча вона й не втрачає жіночності у будь-яких своїх діях. Вона мужня та рішуча, в її мужності є також своєрідна краса.
Остап надзвичайно сильна людина, він справжній чоловік, який
відчуває відповідальність за себе, за свій б життя та за тих, хто близький йому. Він здатний піти на ризик, аби тільки здобути жадану свободу для себе та Соломії. Його не можна зламати, скорити, він прагне здобути свободу будь-якою ціною.
Марина Цветаева вспоминает о книгах "Том Сойер", "Принц и Нищий" М. Твена.
У всех свои воспоминания детства, А. Блок в первую очередь вспоминает русскую классику, М. Цветаева - зарубежную. А. Блок рос в дворянской семье, неудивительно, что чтение было неотъемлемой частью развития ребенка; у М. Цветаевой отец был профессор -филолог: отсюда знание с детства не только русской, но и зарубежной литературы.
2. В стихотворении М. Цветаевой намеренно пропущена последняя строчка,полностью состоящая из имен героев книг. Попробуйте восстановить эту строчку, опираясь на текст стихотворения.
ответ: Принц и Нищий.
3. Классика всегда одинакова. Да, конечно, эти произведения прочитаны мной, так как входят в перечень классических произведений детской литературы, которые каждый ребенок должен знать.
У разного поколения разные предпочтения. Если бы меня спросили о детской книге... Первое, что приходит на ум, это "Проданный смех" Дж.Крюс, "Половина Собаки" Л. Тунгал, "Не стреляйте белых лебедей" Б.Васильева и еще очень много произведений, прочитанных в детском возрасте, которые мне воспитать себя как личность.