Стихотворение "О Родине" было написано после окончания ВОВ, в 1946-м году и отразило любовь поэта к родной стране, которую удалось защитить и от врагов. Основные темы: любовь к малой Родине, любовь к родной стране, гордость за свою страну. Смысл стихотворения заключается в том, что лирический герой видит, как велики родной страны, сколько у неё красивых мест, но он рад, что родился в своей, ничем не приметной стороне. Средства выразительности: эпитеты ("нежданная сила", "знатные холода", "великой, единой, священной"), сравнения ("ходить, как в родимом дому", "как правды закон"), метафоры ("сердце Урала", "полнота рек", "таинство речи", "знамя земли"), перечислительные ряды и асиндетон ("леса, горы, столицы, корабли", "ни холодов, ни моря, ни хребтов, ни рек", "в сердце Урала, в Сибири, на Дальнем Востоке, в краю"), анафора ("родиться бы, родиться). Рифмовка перекрёстная, размер — трёхстопный амфибрахий.
1. Г. Лонгфелло — відомий американський поет, мовознавець, етнограф.
2. Дитячі захоплення Г. У. Лонгфелло (історія своєї країни, любов до природи, легенди про індіанців, ставлення білих людей до корінних жителів Америки).
3. Світова слава поета (поема "Пісня про Гайявату").
4. Головний герой твору (історична особа — вождь ірокезів, засновник союзу п'яти племен).
5. Головна мета твору (мир і злагода між індіанцями).
6. Призначення землі та води (земля — для полювання, вода — для рибальства).
7. Заповіт великого вождя (квітку "долі-щастя" можна знайти лише в мирній праці та любові).
Стихотворение "О Родине" было написано после окончания ВОВ, в 1946-м году и отразило любовь поэта к родной стране, которую удалось защитить и от врагов. Основные темы: любовь к малой Родине, любовь к родной стране, гордость за свою страну. Смысл стихотворения заключается в том, что лирический герой видит, как велики родной страны, сколько у неё красивых мест, но он рад, что родился в своей, ничем не приметной стороне. Средства выразительности: эпитеты ("нежданная сила", "знатные холода", "великой, единой, священной"), сравнения ("ходить, как в родимом дому", "как правды закон"), метафоры ("сердце Урала", "полнота рек", "таинство речи", "знамя земли"), перечислительные ряды и асиндетон ("леса, горы, столицы, корабли", "ни холодов, ни моря, ни хребтов, ни рек", "в сердце Урала, в Сибири, на Дальнем Востоке, в краю"), анафора ("родиться бы, родиться). Рифмовка перекрёстная, размер — трёхстопный амфибрахий.
Объяснение:
Может что-то из этого возьмешь
Відповідь:
Шкільний твір
1. Г. Лонгфелло — відомий американський поет, мовознавець, етнограф.
2. Дитячі захоплення Г. У. Лонгфелло (історія своєї країни, любов до природи, легенди про індіанців, ставлення білих людей до корінних жителів Америки).
3. Світова слава поета (поема "Пісня про Гайявату").
4. Головний герой твору (історична особа — вождь ірокезів, засновник союзу п'яти племен).
5. Головна мета твору (мир і злагода між індіанцями).
6. Призначення землі та води (земля — для полювання, вода — для рибальства).
7. Заповіт великого вождя (квітку "долі-щастя" можна знайти лише в мирній праці та любові).
Пояснення: