нужно дам 20-

На основе предложенного материала относительно поэтов 19 века, после прочтения и краткого конспектирования, предлагается определить художественную идею стихотворений в таблице:
Название

Художественная идея стихотворения
Н. М. Языков
«Песня»

И. С. Никитин
«Русь»

А. Н. Майков
«Нива»

А. К. Толстой
«Край ты мой, родимый край…»

Каким я запомнил своего учителя? На этот вопрос наверно может ответит каждый человек. Ведь учительница  для нас вторая мать а если учитель то втрой отец.  С улыбкой на лице всегда я вспоминаю своего учителя, он у меня самый добрый и красивый. Помню когда я был совсем маленьким еще ходил толко в первый класс меня обижали старшеклассники, и я учительнице. Она меня защитила и я не знал как ее отблагодарить. Думал думал я и нечего не смог придумать. Оставался только один шанс выучить ее урок. Ведь для учителей это такое счастье когда ученик понимает его предмет и с легкостью напишет самостоятельную на пять. Выучил я все правила и все определены и получил пятерку. И себе сделал приятное и учителю. 

Целью Кутузова было сохранить людей, не жертвовать ими без надобности. Он хорошо понимал, что русская армия к войне не готова. Деталь, доказывающая это - обувь солдат, описание которой дается в эпизоде смотра под Браунау: "Поглядывая на обувь, он (Кутузов) несколько раз грустно покачивал головой и указывал на нее австрийскому генералу с таким выражением, что как бы не упрекал в этом никого, но не мог не видеть, как это плохо"
Кутузов принимает решение отступать и высылает отряд Багратиона задержать французов, чтобы противник не добрался до русской армии. Он понимал, что багратионовцы идут на верную смерть, и не ожидал от них победы, но, как я уже писала, главной целью было БОЛЬШИНСТВО солдат. Вообще никто не ожидал, что небольшой отряд разгромит непобедимую армию Наполеона в Шенграбенском сражении.