Советское и современное российское литературоведение чаще всего выделяет в творчестве А. С. Пушкина следующие периоды:
1) 1813 г. – май 1817 г. – лицейский период
2) июнь 1817 г. – начало мая 1820 г. – петербургский период
3) май 1820 г. – август 1824 г. – период южной ссылки
4) август, 1824 г. – сентябрь 1826 г. – период ссылки в Михайловское
5) сентябрь 1826 г. – начало сентября 1830 г. – творчество второй половины 1820-х гг. (иногда именуется «периодом скитаний»)
6) сентябрь – ноябрь 1830 г. – Болдинская осень
7) 1831 г. – 1836 г. – творчество 1830-х гг.
(6-й и 7-й периоды иногда объединяются в один общий)
Однако такая периодизация больше учитывает не действительные различия творческих манер Пушкина на протяжении его биографии, а «географический» признак: жизнь поэта в том или ином месте. Она ставит во главу угла не внутреннее развитие его личности, а внешние обстоятельства судьбы.
Это произведение – своего рода притча о том, какое положение человек занимает в своей жизни и как он должен относиться к себе и окружающим людям. Главный герой рассказа – чайник. В начале своей жизни он очень красив, ярок, поэтому хозяйка относится к нему как к украшению стола, несмотря на то, что у него немного склеена крышка. Чайник очень гордится собой. Он преисполнен достоинства и свысока смотрит на другую посуду в доме. В один прекрасный день чайник выскользнул из рук хозяйки, она уронила его на пол, и у него отбилась ручка и носик. И чайник загрустил, ведь он потерял свою красоту, и ему нечем было гордиться. Бережливая женщина не выбросила испорченный чайник, но поставила его на дольнюю полку, чтобы он не портил вида всей кухне. Но однажды хозяйка наполнила чайник землей и посалила в него маленькую луковку. У чайника появился смысл к существованию, он стал жить ради того, чтобы сохранить и вырастить цветок. Чайник и думать забыл о своей красоте. В его жизни появилось нечто новое – забота о других. Он с нетерпением и любовью ждал, когда вырастет его цветок. А когда цветок вырос, чайник стал слишком тесным для него, и его пересадили. Но на этот раз чайник не расстроился. И, стоя на самой дальней полке, он утешал себя тем, что и в его жизни были прекрасные дни. Идея данного простого, но такого актуального в наши дни рассказа в том, что упивающиеся собственной значимостью люди постоянно рискуют потерять собственное достоинство.
Источник: Краткое содержание Андерсен Чайник за 2 минуты пересказ сюжета
Советское и современное российское литературоведение чаще всего выделяет в творчестве А. С. Пушкина следующие периоды:
1) 1813 г. – май 1817 г. – лицейский период
2) июнь 1817 г. – начало мая 1820 г. – петербургский период
3) май 1820 г. – август 1824 г. – период южной ссылки
4) август, 1824 г. – сентябрь 1826 г. – период ссылки в Михайловское
5) сентябрь 1826 г. – начало сентября 1830 г. – творчество второй половины 1820-х гг. (иногда именуется «периодом скитаний»)
6) сентябрь – ноябрь 1830 г. – Болдинская осень
7) 1831 г. – 1836 г. – творчество 1830-х гг.
(6-й и 7-й периоды иногда объединяются в один общий)
Однако такая периодизация больше учитывает не действительные различия творческих манер Пушкина на протяжении его биографии, а «географический» признак: жизнь поэта в том или ином месте. Она ставит во главу угла не внутреннее развитие его личности, а внешние обстоятельства судьбы.
Главный герой рассказа – чайник. В начале своей жизни он очень красив, ярок, поэтому хозяйка относится к нему как к украшению стола, несмотря на то, что у него немного склеена крышка. Чайник очень гордится собой. Он преисполнен достоинства и свысока смотрит на другую посуду в доме.
В один прекрасный день чайник выскользнул из рук хозяйки, она уронила его на пол, и у него отбилась ручка и носик. И чайник загрустил, ведь он потерял свою красоту, и ему нечем было гордиться. Бережливая женщина не выбросила испорченный чайник, но поставила его на дольнюю полку, чтобы он не портил вида всей кухне.
Но однажды хозяйка наполнила чайник землей и посалила в него маленькую луковку. У чайника появился смысл к существованию, он стал жить ради того, чтобы сохранить и вырастить цветок. Чайник и думать забыл о своей красоте. В его жизни появилось нечто новое – забота о других. Он с нетерпением и любовью ждал, когда вырастет его цветок.
А когда цветок вырос, чайник стал слишком тесным для него, и его пересадили. Но на этот раз чайник не расстроился. И, стоя на самой дальней полке, он утешал себя тем, что и в его жизни были прекрасные дни.
Идея данного простого, но такого актуального в наши дни рассказа в том, что упивающиеся собственной значимостью люди постоянно рискуют потерять собственное достоинство.
Источник: Краткое содержание Андерсен Чайник за 2 минуты пересказ сюжета