очень нада
заполнить таблицу по рассказу"Тринадцатый подвик геракла"

1.возраст

2.образавание,любимое занятие

3.качества характера(наблюдательный,с чувством юмора.любит поболтать на уроках,пытался обмануть учителя)

4.оценка психологического состаяние героя в ключевых фрагметах

5.речь

6.поступки

7.отношение к учителю

8.автарская оценка.

зарание

1)"роняет лес багряный свой убор" 2)"печален я: со мною друга нет , ". 3)" ещё кого не досчитались вы? ". 4)"он тихо спит" 5)"и стой поры в морях твоя дорога ". 6)"ты нас одних в младой душе носил ". 7)"куда бы нас не бросила судьбина ". 8)"но горек был небратский их ". 9)"о пущин мой, ты первый посетил". 10)" нам разный путь судьбой назначен строгой ". 11)" и бодро я судьбу благословил". 12)"ты гений свой воспитывал в тиши". 13)"опомнимся — но поздно глядим назад ,следов не видя там " 14)"промчится год , и с вами снова я ". 15)"благослови: да лицей ! ". 16) " ура, наш царь ! так ! выпьем за царя". 17)"мы ближемся к началу своему ..". 18)"как ныне я, затворник ваш опальный."

ответ:

в "светалана" как и в некоторых других своих произведениях жуковский поднимает проблему принятия человеком своей судьбы, преодоление жизненных невзгод и печалей с тихим достоинством. именно величие смирения и высшим силам за все, по мнению автора, человеку обрести счастье:

"лучший друг нам в жизни сей

вера в провиденье. благ зиждителя закон: ..".

светлана, увидев во сне своего возлюбленного мертвым, не ропщет, не требует провиденье вернуть ее жениха, а с ужасом смиряется с судьбой, не убегает из хижины, куда он ее в сновидении. это спасает ее, чудесным образом появляется "белоснежный голубок, который возвращает героиню в действительность, где ее ждет скорая встреча с живым возлюбленным.

объяснение: