Определите душевное состояния героя во 2 главе, дополните недостающие слова: Конфликт в душе героя обостряется. Он переполнен чувством оторванности от чувством судьбы.
1. Одним из основных персонажей произведения является Полковник, носящий имя Петра Владиславовича, представленный писателем в образе отца Вареньки, главной героини рассказа
2. Полковник описывается в качестве высокого, статного мужчины преклонного возраста с румяным лицом, на котором красуются подвитые усы и аккуратно подстриженные бакенбарды.
3. Описание полковника на вечере гармонирует с атмосферой. Пожилой человек в парадном офицерском мундире «очень красивый, статный, высокий» с выправкой старого служаки вызывает уважение у Ивана Васильевича. Он галантен с дамами, учтив с окружающими. Доверительные близкие отношения полковника с дочерью привлекают всеобщее внимание. Общаясь с ней, он «нежно, мило обхватил дочь руками за уши и поцеловал в лоб».
4. На балу Иван Васильевич испытывает самые приятные чувства. Он молод, влюблен, ему кажется, что даже отец девочки, в которую он влюблен, расположен к нему очень по-дружески.
5. Сняв парадный мундир и приступив к своим непосредственным обязанностям, Пётр Владиславович меняется не только внешне, но и внутренне. В его душе нет больше места человеческим чувствам. Он не сострадать, проявлять милосердие. Глазами неискушённого в жизни молодого человека мы видим, как полковник «шёл твёрдой, подрагивающей походкой» и руководил избиением провинившегося татарина. Это был тот же самый человек, что и на балу «с своим румяным лицом и белыми усами и бакенбардами».
6. Его переполняют чувства стыда . Он стыдится того , что делает полковник
7. Полковник, отец Вареньки мог поступить иначе. В любой ситуации, даже в условиях палочной дисциплины, нужно оставаться человеком. Да, возможно, он бы лишился звания, но шел бы в своих чувствах и эмоциях впереди века, в котором жил.
1) Сказка "Соловей и роза" заставляет задуматься над тем, что нужно принемать принемать подарки от чистого сердца, а не только камни, золота и другие Дорогие ценности.
2) Сказка нас учит задуматься, над тем, что даже роза, ради которой пришлось пожертвовать жизнью соловья, это драгоценный подарок, ради которого не каждый сможет пожертвовать своей жизнью.
3) финальное судьба розы которая осталась никому не нужна и упала на землю, а потом в колею И сверху проехала колесо телеги которая её раздавило. мне стало очень печально, это читать ведь целую пришлось пожертвовать собой из-за этой розы.
4) Людям всегда нужно задуматься с кем они хотят дружить(прожить) всю свою жизнь.
1. Одним из основных персонажей произведения является Полковник, носящий имя Петра Владиславовича, представленный писателем в образе отца Вареньки, главной героини рассказа
2. Полковник описывается в качестве высокого, статного мужчины преклонного возраста с румяным лицом, на котором красуются подвитые усы и аккуратно подстриженные бакенбарды.
3. Описание полковника на вечере гармонирует с атмосферой. Пожилой человек в парадном офицерском мундире «очень красивый, статный, высокий» с выправкой старого служаки вызывает уважение у Ивана Васильевича. Он галантен с дамами, учтив с окружающими. Доверительные близкие отношения полковника с дочерью привлекают всеобщее внимание. Общаясь с ней, он «нежно, мило обхватил дочь руками за уши и поцеловал в лоб».
4. На балу Иван Васильевич испытывает самые приятные чувства. Он молод, влюблен, ему кажется, что даже отец девочки, в которую он влюблен, расположен к нему очень по-дружески.
5. Сняв парадный мундир и приступив к своим непосредственным обязанностям, Пётр Владиславович меняется не только внешне, но и внутренне. В его душе нет больше места человеческим чувствам. Он не сострадать, проявлять милосердие. Глазами неискушённого в жизни молодого человека мы видим, как полковник «шёл твёрдой, подрагивающей походкой» и руководил избиением провинившегося татарина. Это был тот же самый человек, что и на балу «с своим румяным лицом и белыми усами и бакенбардами».
6. Его переполняют чувства стыда . Он стыдится того , что делает полковник
7. Полковник, отец Вареньки мог поступить иначе. В любой ситуации, даже в условиях палочной дисциплины, нужно оставаться человеком. Да, возможно, он бы лишился звания, но шел бы в своих чувствах и эмоциях впереди века, в котором жил.
1) Сказка "Соловей и роза" заставляет задуматься над тем, что нужно принемать принемать подарки от чистого сердца, а не только камни, золота и другие Дорогие ценности.
2) Сказка нас учит задуматься, над тем, что даже роза, ради которой пришлось пожертвовать жизнью соловья, это драгоценный подарок, ради которого не каждый сможет пожертвовать своей жизнью.
3) финальное судьба розы которая осталась никому не нужна и упала на землю, а потом в колею И сверху проехала колесо телеги которая её раздавило. мне стало очень печально, это читать ведь целую пришлось пожертвовать собой из-за этой розы.
4) Людям всегда нужно задуматься с кем они хотят дружить(прожить) всю свою жизнь.