Определите в четверостишии вид рифмовки ( ). а) ...Мчатся тучи, вьются тучи,
Невидимкою луна
Освещает снег летучий,
Мутно небо, ночь мутна...
б) ... Слыхали ли вы за рощей глас ночной
Певца любви, певца своей печали,
Когда поля в час утренний молчали,
Свирели звук унылый и простой...
в) Роняет лес багряный свой убор,
Сребрит мороз увянувшее поле,
Проглянет день как будто поневоле
И скроется за край окружных гор...
5. Соотнесите средства художественной выразительности, используемые
писателем для создания образа бабушки, с примерами из текста (повесть
«Детство» М. Горького) ( ).
а) «Говорила она» 1. Сравнение
б) «слова, похожие на цветы» 2. Инверсия
в) «ласковые, яркие, сочные слова» 3. Эпитет
г) «до неё как будто спал я»
д) «тёмные, как вишни, зрачки»
е) «молодое и светлое лицо»
6. Укажите автора и жанр произведения. Как называются эти финальные
строки в произведении данного жанра? ( ).
Уж сколько раз твердили миру,
Что лесть гнусна, вредна; но только все не впрок,
И в сердце льстец всегда отыщет уголок.
***
У сильного всегда бессильный виноват,
Тому в Истории мы тьму примеров слышим,
Но мы Истории не пишем…
рассказе "Двадцать шесть и одна" Горький рассматривает образ босяка, но выявляет его отрицательные качества. В произведении повествуется о двадцати шести пекарях, мироощущение, чувства, поведение которых подаются автором как мироощущение одного человека. Это достигается с использования Горьким огромного количества местоимений "мы, все" и обобщающих слов: "поют все 26; мы все оборачивались и радостно смотрели; кто-то из нас дернул Таню за рукав кофты". В этом заключается новаторство Горького. Однако данное единство не является признаком гармонии и взаимопонимания между людьми, оно выявляет безликость, ограниченность пекарей, отсутствие индивидуальности у каждого из них. В рассказе изображается картина неправильно устроенной жизни, из-за которой в человеке теряется духовное начало.
Объяснение:
поэт своим стихотворением хочет передать весь ужас войны, жестокости и стремление людей к миру путем описания маленького СЕДОГО мальчика, спящего на лафете пушки и радующегося приходу воинов-защитников. Мальчика, который поседел, что само по себе является ужасным. Поэт рассказывает своим стихотворением о самых страшных лишениях, которые могут быть у человека - потеря матери, потеря детства.
Так же он говорит, что никогда и никто не сможет жить спокойно пока есть насилие, не сможет вернуться солдат домой пока не увидит мальчика, вернувшегося в родные места, на родную землю, то есть пока враг не будет изгнан и повержен.
Как-то так)) ) А вообще старайся сочинения писать самостоятельно
Объяснение: