ОТ
Сделать рекламный постер произведения, которое изучали в этом учебном году по литературе.(произведения по курсу 8 класса)
Постер (з англ. poster ‒ плакат) ‒ художньо оформлений плакат, що рекламує певний твір чи письменника. Саме ж слово «плакат» походить від франц. «оголошення, афіша».
Алгоритм виконання постеру:
1.Постер можна виконати власноруч чи за до програм Power Point, Canva, CollageIt, Фотомонтаж, Оnline-collage.com, Paint.NET ,Photovisi тощо. (Советую выполнить с программы Paint.NET - прогр. для новичков )
1.Завантажити програму.
2.Зберегти на комп’ ютері картинки з потрібної теми.
3.Вставити у програму картинки, цитати, текст реклами твору. (Рекламний постер складається з трьох частин: гасло(I), картинка за змістом твору(IІ), текст реклами(III).
4.Обробити матеріал.
5.Зберегти готовий матеріал на комп’ ютері.
6..Робота повинна бути яскравою, приваблювати здалеку і зацікавлювати тих, хто не лише побачить, але й прочитає авторську думку про книгу.
7.За обсягом це сторінка форматом А4.
Как пример, постер по роману Достоевского "Преступление и наказание" (10-15 минут)
Картинка
Цитата из текста, афоризм
Текст цитаты (язык: русский, украинский)
и начинаешь говорить , что эрмитаж - это сокровищница нашей страны. он хранит историю многих стран и народов. он впечатляет с первого взгляда( его масштабы, архитектура, роскошь выставочных залов и т. д.) так же можешь сказать , что эрмитаж хранит в себе тайны достояния искусства.
в конце думаю так( я считаю, что это место должен посетить каждый. оценить его величие, легкость, красоту, роскошь) бред по-моему, но хотелось хоть чем-то
История такова:
Брудастый Демеитнй Варламович (Органчик) - глуповс-кий градоначальник. При первом же появлении "пересек уйму ямщиков" и ошеломил представлявшихся ему чиновников воз-гласом: "Не потерплю! " Ограничиваясь и в дальнейшем повто-рением этой единственной фразы, он поверг всех в ужас. Зага-дочность поведения Брудастого нашла неожиданное объясне-ние: у пего в голове был органчик исполнять "не-трудные музыкальные пьесы" - "Раззорю! " и "Не потерплю! ". Отвечая на упреки в "преувеличении", Щедрин писал: "Ведь не в том дело, что у Брудастого в голове оказался органчик, наи-грывавший романсы: "Не потерплю! " и "РаззорюГ, а в том, что есть люди, которых все существование исчерпывается этими двумя романсами. Есть такие люди или нет? " Глуповцы - обитатели города, образ которого впервые по-явился в начале 1860-х гг. в очерках писателя Тлупов и глу-повцы" и Тлуповское распутство", запрещенных цензурой. Глу-повцы, как пояснил Щедрин в полемике с критиками книги, - это "народ исторический", то есть реальный, не идеализирован-ный, "люди, как и все другие, с тою только оговоркою, что при-родные их свойства обросли массой наносных атомов.. .Поэто-му о действительных "свойствах" и речи нет, а есть.. .только о наносных атомах". Эти "атомы" - пассивность, невежество, "на-чальстволюбие", забитость, легковерие к вспыш-кам слепой ярости и жестокости - изображены сатириком в крайне гиперболизированном виде. Глуповец - "человек, ко-торому с изумительным постоянством долбят голову и кото-рый, разумеется, не может прийти к другому результату, кроме ошеломления". Проявление же иных "свойств" имеет для их об-ладателей самые трагические последствия. Судьбы Ионки Ко-зыря, автора книги "Письма к другу о водворении на земле доб-родетели", дворянского сына Ивашки Фарафонтьева, который был посажен на цепь и "умре" за "хульные слова", что "всем-де людям в еде равная потреба.. .и кто-де ест много, пускай делит-ся с тем, кто ест мало", учителя Липкина и других "вольнодум-цев" составляют глуповский "либеральный мартиролог".