ответить на вопросы (10-15 предложений) по произведению Гоголя "Нос". 1. О чем предупрежает нас Гоголь? 2. Какую маску мы носим в обществе? 3. Что скрываем под ней? 4. Соответствует ли внутреннее содержание человека его поступкам?
1. История создания. Стихотворение "Весенний дождь" было написано А. А. Фетом в 1857 г. В это время поэт уже был широко известен и пользовался большой популярностью. Его пейзажные зарисовки отличались особой красотой, легкостью, насыщенностью цветами, звуками и запахами.
2. Жанр произведения - пейзажная лирика.
3. Основная тема произведения заявлена в названии стихотворения. Но поэт описывает не сам весенний дождь. Он сумел запечатлеть то едва уловимое мгновение, которые предшествует благодатному ливню. Фет обращает внимание читателей на казалось бы незначительную деталь: в лучах солнца, "в песке купаяся", резвится воробей. Для поэта это купание служит намеком природы на то, что вскоре разразится настоящая гроза. Но вот незримый лирический герой увидел приближающуюся "завесу". Она постепенно заслоняет собой все видимое покрывая его "золотой пылью".
Первым свидетельством начавшегося дождь становятся "две капли", ударившие "в стекло". К зрительным и слуховым ощущениям добавляются запахи: "от лип душистым медом тянет". Для придания всей атмосфере таинственности автор даже не упоминает слово "дождь": "что-то к саду подошло". Это природное явление - неизменный спутник весны. Пробужденная от зимней спячки природа нуждается в животворящей влаге. Даже одно предчувствие дождя преображает пейзаж, усиливает и подчеркивает все цвета и запахи.
4. Композиция произведения последовательная. Стихотворение состоит из трех строф. В первой содержится только намек на приближающийся дождь. Во второй появляются его первые признаки. Заключительная строфа - начало весеннего ливня.
5. Размер произведения - четырехстопный ямб с перекрестной рифмовкой.
6. Средства выразительности. Эпитеты в стихотворении относятся к цветам ("золотой"), запахам ("душистым"), состоянию природы ("свежим"). Пейзаж словно бы оживает за счет использования олицетворений: "воробей... купаяся, трепещет", "что-то... подошло, ... барабанит". Большое количество глаголов придает стихотворению динамичность.
7. Главная мысль произведения заключается в том, что весенний дождь очищает и освежает не только природу, но и душу человека. Фет был убежденным сторонником "чистого искусства". Он считал, что красота бесценна сама по себе. Подобно художникам-импрессионистам, поэт старался уловить мимолетные и невыразимые детали.
В стихотворении "Весенний дождь" присутствие лирического героя только угадывается, но пейзаж описан через его ощущения. Невероятное разнообразие цветов, запахов и звуков самым благотворным образом воздействует на человека. Произведение "Весенний дождь" позволяет читателю самому почувствовать весеннюю легкость.
Обновление природы - самая радостная и прекрасная пора. Весной каждый человек чувствует в себе пробуждение новых сил и надежд. Особый восторг может доставить наблюдение за едва заметными изменениями в природе. Фет отличался большим мастерством в умении увидеть и выделить эти
1) Назовите жанр произведения.
А) новелла;
Б) пьеса;
В) пьеса-сказка;
Г) сказка.
2) Сколько лет было Королеве?
А) 12;
Б) 16;
В) 13;
Г) 14.
3) Больше всего Королева не любила?
А) танцевать;
Б) писать;
В) делать уроки;
Г) читать.
4) Что было обещано тому, кто принесет корзину подснежников во дворец?
А) корзина золота;
Б) новая одежда;
В) полкоролевства;
Г) место при дворце.
5) Почему мачеха отправила за подснежниками падчерицу, а не родную дочь?
А) ее было не жалко;
Б) она знала, как найти подснежники;
В) падчерица сама захотела;
Г) родная дочь отказалась.
6) Для чего один из месяцев подарил девочке колечко?
А) хотел взять ее в жены, когда вырастет;
Б) чтобы она могла позвать на В сделал ей подарок, колечко ничего не значило;
Г) чтобы она его продала и получила деньги.
7) В канун какого праздника происходит действие произведения?
А) Пасхи;
Б) Нового года;
В) Рождества;
Г) Первого дня весны.
8) Почему Королеве не удалось набрать подснежников?
А) она не хотела;
Б) уже собрали придворные;
В) боялась идти в лес;
Г) не успела из-за смен времен года.
9) В каких зверей превратились мачеха с дочерью?
А) лисиц;
Б) собак;
В) зайцев;
Г) медведей.
10) Кто Королеве выбраться из лесу?
А) мачеха с дочкой;
Б) падчерица;
В) придворные;
Г) животные.
ответы на тест
1 вариант
б
в
в
в
б
в
б
б
б
а
1. История создания. Стихотворение "Весенний дождь" было написано А. А. Фетом в 1857 г. В это время поэт уже был широко известен и пользовался большой популярностью. Его пейзажные зарисовки отличались особой красотой, легкостью, насыщенностью цветами, звуками и запахами.
2. Жанр произведения - пейзажная лирика.
3. Основная тема произведения заявлена в названии стихотворения. Но поэт описывает не сам весенний дождь. Он сумел запечатлеть то едва уловимое мгновение, которые предшествует благодатному ливню. Фет обращает внимание читателей на казалось бы незначительную деталь: в лучах солнца, "в песке купаяся", резвится воробей. Для поэта это купание служит намеком природы на то, что вскоре разразится настоящая гроза. Но вот незримый лирический герой увидел приближающуюся "завесу". Она постепенно заслоняет собой все видимое покрывая его "золотой пылью".
Первым свидетельством начавшегося дождь становятся "две капли", ударившие "в стекло". К зрительным и слуховым ощущениям добавляются запахи: "от лип душистым медом тянет". Для придания всей атмосфере таинственности автор даже не упоминает слово "дождь": "что-то к саду подошло". Это природное явление - неизменный спутник весны. Пробужденная от зимней спячки природа нуждается в животворящей влаге. Даже одно предчувствие дождя преображает пейзаж, усиливает и подчеркивает все цвета и запахи.
4. Композиция произведения последовательная. Стихотворение состоит из трех строф. В первой содержится только намек на приближающийся дождь. Во второй появляются его первые признаки. Заключительная строфа - начало весеннего ливня.
5. Размер произведения - четырехстопный ямб с перекрестной рифмовкой.
6. Средства выразительности. Эпитеты в стихотворении относятся к цветам ("золотой"), запахам ("душистым"), состоянию природы ("свежим"). Пейзаж словно бы оживает за счет использования олицетворений: "воробей... купаяся, трепещет", "что-то... подошло, ... барабанит". Большое количество глаголов придает стихотворению динамичность.
7. Главная мысль произведения заключается в том, что весенний дождь очищает и освежает не только природу, но и душу человека. Фет был убежденным сторонником "чистого искусства". Он считал, что красота бесценна сама по себе. Подобно художникам-импрессионистам, поэт старался уловить мимолетные и невыразимые детали.
В стихотворении "Весенний дождь" присутствие лирического героя только угадывается, но пейзаж описан через его ощущения. Невероятное разнообразие цветов, запахов и звуков самым благотворным образом воздействует на человека. Произведение "Весенний дождь" позволяет читателю самому почувствовать весеннюю легкость.
Обновление природы - самая радостная и прекрасная пора. Весной каждый человек чувствует в себе пробуждение новых сил и надежд. Особый восторг может доставить наблюдение за едва заметными изменениями в природе. Фет отличался большим мастерством в умении увидеть и выделить эти