ответьте на вопросы: 1. Как Наташа переживала разрыв с князем Андреем? В чём нашла она утешение? Что ей облегчить страдания? Что думала она о Болконском?
2. Николай Ростов перед войной 1812г. приобрёл репутацию смелого офицера. Какой случай положил начало его продвижению по службе? Какие мысли вызвал у него, раньше не задумывавшегося о природе геройства, этот случай? Чувствовал ли он себя героем?
3. Зачем князь Андрей искал встречи с Анатолем Курагиным? Почему, ранее отказавшись от военной карьеры, принял приглашение Кутузова быть его адъютантом?

1Уславлення краси й різноманітності світу, прагнення до його відкриття та пізнання.Висловлення співчуття простим трудівникам, чиєю працею створюється усе багатство.Наголошення на необхідності соціальної справедливості та вмінні підходити до оцінки життєвих явищ різнобічно.
2Саме такі листівки купував кожен турист із вірша Дж. Родарі «Листівки з ви­дами міст». Італійські міста на цих листівках змальовано надзвичайно красивими. Але чи відповідає зображене дійсності? Не завжди. Світ, виявляється, не такий уже й безжурний. Є люди, які йдуть на роботу не поснідавши, інші — лягають спати не повечерявши, спати іноді доводиться на голому камені, бо іншого місця немає. Такий він, світ «без глянцю». Реальність нагадує про себе нерозв’язаними проблемами, і ліричному, героєві стає сумно і боляче через те, що у світі існує горе. І він починає розуміти, що життя набагато суворіше, ніж здається на пер­ший погляд. А за зовнішньою красою дуже часто криється людське горе.

Там все просто. Начинаешь со слов ,, Недавно я прочитала произведение ,Аленький цветочек,, Аксакова.. Дальше пишешь отзыв(главная ошибка всех-пересказывают. Тут я Пиши о понравившейся герое Опиши его/её. Охарактеризуй(добрая/злая и т.д.) Затем докажи это цитатами из текста. )Все просто. Затем заканчиваешь словами ,,Мне понравилось это произведение (пишешь чем). Я рекомендую его...(друзьям/знакомым/всем...) Вот и все. Мы такое писали вчера только по Короленко ,,Дети подземелья(в дурном обществе). Удачи)