Перед своей знаменитой комедией "Ревизор" Гоголь поместил "Замечания для господ актеров", где дал короткую, но выразительную характеристику
персонажам. Напишите подобные "Замечания для господ актеров", которые
можно было бы дать перед текстом комедии "Недоросль"
Характер человека оказывает большое влияние на жизненный путь человека. Об этом говорят множество пословиц различных народов.Например, как гласит народная мудрость: "Каков характер, таковы и поступки" Если человек смелый, добрый, умный, умеет проявлять сочувствие, то люди к нему тянутся и ему проще адаптироваться в мире. Он совершает хорошие поступки и делает мир лучше. Если же человек злой и грубый, то его не примут в обществе адекватных людей. Такие люди совершают неправильные, а порой и ужасные поступки. Это уголовники, люди, не имеющие моральных ценностей.
На характер человека влияют множество факторов: воспитание, круг общения и многое другое. Но самое большое влияние на свой характер оказывает сам человек: он решает, с кем ему общаться, заниматься ли ему саморазвитием и какую литературу читать.
В любом коллективе оценят доброго, умного, смелого человека. Если в мире будет больше хороших людей, то мир станет лучше. "Только мы можем повлиять на человечество", - такой вывод сделала я, пока писала работу. Каждый из нас может другому человеку, поработать над собой и проанализировать свой характер.
Объяснение:
надеюсь, подходит
1)Литература 18 века начинает складываться первое самостоятельное направление - классицизм. К 18 веку относятся такие авторы, как А.Кантемир, М.Ломоносов, И.Дмитриев, И.Крылов, Г.Державин. В своей комедии Фонвизин поднимает вопросы крепостничества и ужасного отношения помещиков к своим работникам.Затрагивает жадность и глупость помещиков,а так же их безудержную страсть к деньгам.
2)В 18 веке тема воспитания достойного человека и гражданина была на высшем уровне и была одной из самых обсуждаемых тем того времени. Митрофан Простаков является наглядным примером того,что может сделать с человеком плохое воспитание.Родителям по сути своей наплевать на Митрофана.Учителя лишь для приличия и того,чтоб пойти на службу и жениться.И сам Митрофанушка не проявлял никакого стремления к учебе.За несколько лет Митрофан так ничему и не научился.Сам же Митрофан глуп,эгоистичен и ленив.Простаковы платили больше всех учителю французского языка Вральману,который был иностранцем,что показывает преклонение перед всем иностранным,свойственное всем дворянам того времени.
3)Невежественным и глупым Простаковым противопоставлены положительные герои:Софья и её жених,офицер Милон,Чиновник Правдин и Стародум.Вся жизнь Стародума показана нам,для того,что бы мы проникнулись персонажем,его мыслям и мнениями.Образование,он хоть и считал важным,но выше него он ставил воспитание сердца человека.Сам же он справедлив,умен и мудр,что ещё раз показывает его положительную сторону.Проблемы крепостного права были распространены в то время.Каждый помещик относился плохо,можно даже сказать ужасно к своим рабочим.Фонвизин показал и высмеял эту тему. Злоба сейчас хоть и не так распространена,но она существует.Бороться с ней стоит каждому,ведь лучше жить в мире и равенстве,нежели в вечной войне и неравноправии.
Объяснение: