Первое суммативное оценивание за раздел «Человек и природа» Русская литература. 7 класс. 2 четверть
Подраздел А.Пушкин «Зимний вечер»
Цель обучения АИ 1. Определять жанр и его признаки (притча, , басня, легенда, комедия, лирическое стихотворение, фэнтези, фантастический рассказ)
АИ 2. Определять тему и идею произведения, выражая своё мнение о поступках героев
Критерий оценивания Обучающийся
Определяет жанр и его признаки
Определяет тему и идею произведения
Объясняет свое мнение о поступках героев
Уровень мыслительных навыков Знание. Понимание. Применение
Навыки высокого порядка
Время выполнения
Задания
1. Выберите правильное утверждение:
А. Стихотворение А.С.Пушкина « Зимний вечер» - стихотворение, славящее великое событие или великого человека (ода).
Б. Стихотворение А.С. Пушкина «Зимний вечер» - стихотворение, посвященное раздумьям (элегия).
В. Стихотворение А.С. Пушкина «Зимний вечер» - стихотворение сатирического содержания (эпиграмма)
Г. Стихотворение А.С. Пушкина «Зимний вечер» - стихотворение, передающее переживание событий, изображение чувств, внутреннего мира, эмоционального состояния (лирическое стихотворение).
2. Определите тему и идею стихотворения. Объясните своё мнение об отношении лирического героя к окружающему миру.
А. С. Пушкин «Зимний вечер»
Тема
Идея
Отношение лирического героя к миру
Критерий оценивания № задания Дескриптор
Обучающийся
Определяет жанр и его признаки 1 отожествляет формальные признаки жанра произведения 1
указывает его содержательные признаки 1
делает вывод о жанре произведения 1
Определяет тему и идею произведения 2 выделяет в произведении ключевые слова и словосочетания 1
выделяет в произведении основную мысль 1
определяет название произведения с темой или идеей 1
формулирует тему и идею произведения 1
Объясняет свое мнение о поступках героев формулирует свое мнение о поступках героев 1
приводит аргументы в доказательство своего мнения 1
приводит примеры, подтверждающие аргументацию 1
Всего 10
Жанр произведения – элегия, так как лирический герой с грустит, вспоминая о бедной юности, печальное настроение передается и посредством пейзажей.
История создания «Зимнего вечера» связана с ссылкой поэта в Михайловское. В 1824 г. Александр Сергеевич возвратился на Родину из южной ссылки, однако ему не позволили быстро вернуться к светской жизни, отправив в родовое имение. Надзор за поэтом лег на плечи его отца, поэтому Александр Сергеевич «убегал из дому» и подолгу гостил в имениях соседей. В родном доме он чувствовал себя неуютно, ведь Сергей Львович пытался отправить сына в тюрьму.
Осенью 1825 г. семья поэта переехала в Москву, а Александр Сергеевич в этом году зимовал в Михайловском, практически не выезжая. Вместе с молодым человеком осталась няня Арина Родионовна. Зимой 1825 г. появилась рукопись анализируемого стихотворения, в котором отчетливо проявились автобиографические мотивы.
Тема
В произведении А. С. Пушкин развивает любимую зимнюю тему, переплетая ее с темой теплого общения с родным человеком. Начинается стихотворение с описания вьюги, к которой прислушивается лирический герой. Он представляет, как за окном кружатся снежные вихри, улавливает каждый звук бури. Вьюга настоящая проказница – она воет подобно зверю, плачет, как ребенок, шуршит соломой и стучит в окно. Буря становится главным героем первой строфы, но и после этого она еще не раз появится в рассказе лирического «Я».
Вывод: за окном – огромный мир, заполненный превращениями бури, она пугает лирического героя своими звуками, поэтому и настроение печальное, тяжёлое, тягостное; внутри дома – звучание песни няни, которая, возможно герою отвлечься от тревожных мыслей, обрести покой, радость.
Объяснение: