Письменная творческая работа по рассказу «старый гений» – написать сочинение – рассуждение по одной из проблем рассказа н.с.лескова. 1 абзац – определение. рассуждение об определении. 2 абзац – доказательства из текста . микровывод. 3 абзац – пример из жизни или произведения. микровывод . 4 абзац – итог рассуждения, связанный с определением первого абзаца.
Автор-Роберт Луїс Стівенсон.
Назва твору-Вересовий трунок.
Тема-загибель останніх піктів.
Основна думка-боротьба за незалежність і свободу проти поневолювачів.
Найбільше враження в мене викликав епізод, де батько жертвує життям свого сина і своїм життям, так і не зрадивши свою батьківщину.
Найбільше мені сподобався батько, його відвага, хоробрість, які він проявив в останньому епізоді.
Цей твір навчив мене не зраджувати свій народ, свої цінності.У старшого пикта був вибір - відкрити ворогам секрет приготування вересового меду і залишиться живий і він, і його син. Або промовчати і загинути.А секрет вересового меду - це була головна таємниця його загиблого народу.Та ніби нікого крім них (батька і сина) не залишилося, ніхто не скаже, що він зрадник.Але старший вибирає смерть і тортури, і не видає таємницю.Більше того - він боїться, що сину не витримає тортур, і робить так, що його вороги спочатку вбивають його сина. А потім вже сам йде на смерть заради того, щоб зберегти честь і не видати головну таємницю свого роду.
Висновок-твір справив на мене чудові враження.
Иван Андреевич Крылов впервые опубликовал свою «Белку» на страницах альманаха «Новоселье».
Басня написана в начале 1833 года. Ее автору 64 года, он много лет трудится в Публичной библиотеке, принят в члены Российской Академии, регулярно издает сборники своего творчества. Размер произведения – вольный ямб с тремя видами рифмовки (смежная, перекрестная и охватная). Нужно отметить, что у писателя имеется еще одна басня с тем же названием, сочиненная несколькими годами ранее. Поначалу кажется, что произведение относится к социально-бытовым, однако есть у него и философский подтекст. Писатель щедр на детали: в деревне, в праздник. Перед глазами читателя рисуется картина зажиточной барской усадьбы, однако, скорее всего, хозяин «хором» был из мелкопоместного дворянства, где крепостных было немного, а дохода в ассигнациях – и того меньше. Да и «хоромы» его были деревянными, а не каменными. Подразумевается или воскресенье (малая Пасха), или большой церковный праздник. «Белку в колесе»: дивились на выдумку и реакцию белки на колесо. Череда инверсий: зевал он, дивился Дрозд, бегала она. Птица «с березы» (опять типично русская картинка) обращается к зверьку: землячка старая. Конечно, они давно знакомы еще с той поры, когда белка жила на воле. «Что делаешь ты?» То есть, Дрозд не понимает, что белка забавляет людей. Героиня ответствует междометием с вежливым обращением: ох, милый друг! Оказывается, она воспринимает бег в колесе как работу, ей даже представляется, что она «у барина большого» на побегушках, гонец с поручениями. Дальше идут две строки с двойным отрицанием, подтверждающие занятость белки. Раскрыв секрет, Дрозд улетает в разочаровании: бежишь на том же окне. Мораль сей басни находится в финале: иной делец «хлопочет, мечется» (глагольные синонимы), из «кожи рвется» (метафора и идиома), но дело его не движется. В заключительной строке фразеологизм, введенный в обиход именно И. Крыловым: как Белка в колесе. То есть, создание только видимости полезного труда. Впрочем, он часто означает активную работу как раз таки с результатом. На самом деле, другое отношение белки к своей деятельности повлечь уныние и смерть. Затем, в философском смысле большинство занятий людей – просто суета, в которой проходит жизнь. История раскрывается через диалог героев, лексика разговорная, колоритная.
При создании «Белки» И. Крылов опирался на басню с аналогичным сюжетом, вышедшую из-под пера Н. Остолопова.
Объяснение: