Письменно ответить на во по рассказу "Фотография, на которой меня нет":
1.Какой нравственный урок несет история, рассказанная писателем?
2.Что должен делать человек, чтобы сохраниться в памяти?
3.Чем интересен этот рассказ сегодня?
По 2-3 предложения на каждый во обязательно с опорой на текст рассказа ЗАРАНЕЕ За ответ
Цитатный план:
1)"Давным-давно у самого Полярного моря жил Киш."
2)"Никогда больше не стану я говорить на совете,пока вы не придете ко мне и не попросите".
3)"Рано утром Киш появился в поселке.На плече он нес часть туши убитого им зверя."
4)"Дни шли за днями, и тайна эта оставалась неразгаданной."
5)"Так или не так, но Киша не покидала удача."
6)"Больше всего занимала все умы тайна чудесной охоты Киша."
7)"Весь совет во главе с Клош-Кваном поднялся и направился в иглу Киша.
8)"Медведь проглотит шарик, жир растопится, острый китовый ус распрямится — медведю станет больно."
9)"Киш действовал смекалкой, а не колдовством, он из самой жалкой иглу поднялся высоко и стал вождем своего племени."
Объяснение:
«А зори здесь тихие» Борис Васильев
Книга-предостережение, заставляющая ответить на вопрос: «А на что готов я ради своей Родины?». В основе сюжета повести Бориса Васильева лежит реально совершённый подвиг времён Великой Отечественной войны: семь самоотверженных солдат не дали немецкой диверсионной группе взорвать Кировскую железную дорогу, по которой доставляли для Мурманска снаряжение и войска. После сражения в живых остался лишь один командир группы. Уже во время работы над произведением автор решил заменить образы бойцов на женские, чтобы сделать историю более драматичной. В итоге получилась книга о женщинах-героях, поражающая читателей правдивостью повествования. Прообразами пяти девушек-добровольцев, вступающих в неравную схватку с группой фашистских диверсантов, стали сверстницы по школе писателя-фронтовика, также в них угадываются черты радисток, медсестёр, разведчиц, которых Васильев встречал в годы войны.
Объяснение: