по Литературе 1. В чем символика названия парохода?
2. Найдите описание жизни пассажиров парохода и команды корабля. В чем разница? Что она символизирует?
3. Найдите описание влюбленной пары в начале и в конце рассказа. Звучит ли в рассказе тема любви?
4. Найдите описание господина и других пассажиров. Что в этих описаниях делает героев «неживыми»?
5. Как характеризует господина история его жизни?
6. Проанализируйте описание смерти господина. Какова тональность этого эпизода?
7. Как реагируют окружающие на смерть господина? Почему эта смерть лишена величия?

Рассказ астафьева «конь с розовой гривой» повествует об одном эпизоде из детства мальчика. рассказ заставляет улыбнуться над проделкой главного героя и одновременно оценить замечательный урок, который преподала бабушка своему внуку. маленький мальчик отправляется собирать землянику, и бабушка обещает ему за это пряничного коня с розовой гривой. для тяжелого полуголодного времени такой подарок просто великолепен. но мальчишка попадает под влияние своих друзей, которые свои ягоды и его «в жадности» . но за то, что ягоды так и не были собраны, последует суровое наказание от бабушки. и мальчишка решается на мошенничество — он набирает в туесок травы, а сверху закрывает ее . мальчик хочет утром признаться бабушке, но не успевает. и она уезжает в город, чтобы продать там ягоды. мальчик боится разоблачения, и после возвращения бабушки он даже не хочет идти домой. но потом возвратиться все-таки приходится. как стыдно ему слышать сердитую бабушку, которая уже рассказала всем вокруг о его мошенничестве! мальчик просит прощения и получает от бабушки того самого пряничного коня с розовой гривой. бабушка преподала своему внуку хороший урок и сказала: «бери, бери, чего смотришь? глядишь, зато еще когда обманешь бабушку… » и действительно, автор говорит: «сколько лет с тех пор прошло! сколько событий минуло! а я все не могу забыть бабушкиного пряника — того дивного коня с розовой гривой

1. григорий мелехов возвращается в семью, к жене наталье, после ранения и лечения в госпитале, потому что он узнаёт от конюха сашки, что аксинья изменила ему с листницким. избив соперника, григорий бросает аксинью.

2. михаил кошевой хотел арестовать петра и григория мелеховых потому, что считал их врагами советской власти. сам он безоговорочно принял политику партии и стал ярым большевиком.

3. во время казачьего восстания на дону григорий мелехов сражается на стороне казаков против красной армии.