Почему рассказчик выделил именно этот эпизод из всех своих военных впечатлений? Рассказ назван «Голубая стрекоза». Хотелось бы вам назвать его иначе? Как? Почему именно так?
2) Главный герой рассказа - Герасим - крепостной крестьянин старой барыни, мужчина средних лет. Он служит в должности дворника. Герасим - глухонемой мужчина, сильный физически, похожий на великана.
3) Герасим был одарён 《необычайной силой》, он работал за четверых - дело спорилось в его руках, и весело было смотреть на него. Сильный и жадный к труду. Молодой бык и огромное дерево, которое выросло на плодородной почве.
Тема стихотворения – подростковые взаимоотношения и юношеская любовь. Автор показывает, что поведение может быть лишь оболочкой, под которой скрываются совсем другие настоящие чувства. Очень важно найти в себе силы, чтобы выразить то, что бурлит внутри.
В стихотворении можно выделить три основных образа – лирический герой, девочка и мальчик. Лирический герой занимает позицию наблюдателя и рассказчика. Он напоминает соседа, который имел возможность наблюдать за ребятами с детства до юношеской поры. В начале стиха лирический герой рассказывает о вражде мальчишки и девчонки, причину которой никто понять не мог.
Мальчуган обзывал девочку Бомбою, пытался сделать ей мелкие пакости: обстреливал снегом, пугал жуками. В ответ девочка называла его обидными прозвище, одно из которых прикрепилось к нему особо крепко – Сатана. Дети подрастали, но мириться даже не собирались. Из насолить остались только прозвища Бомба и Сатана. Юноша же иногда добавлял еще и насмешки.
1) Город, в котором происходят события - Мосвка.
2) Главный герой рассказа - Герасим - крепостной крестьянин старой барыни, мужчина средних лет. Он служит в должности дворника. Герасим - глухонемой мужчина, сильный физически, похожий на великана.
3) Герасим был одарён 《необычайной силой》, он работал за четверых - дело спорилось в его руках, и весело было смотреть на него. Сильный и жадный к труду. Молодой бык и огромное дерево, которое выросло на плодородной почве.
4) Постоянное безмолвие придавало Герасиму 《торжественную важность》.
5) Суровым и строгим нравом. Этот немой рослый дворник отличался от окружающих не только внешне, но и по характеру.
6) Петухи 《перед Герасимом не смели драться》.
7) 《Топор так и звенит у него, как стекло, и летят во все строны осколки и поленья》.
8) Из дуба была сделана кровать Герасима.
9) Герасим был немым.
Тема стихотворения – подростковые взаимоотношения и юношеская любовь. Автор показывает, что поведение может быть лишь оболочкой, под которой скрываются совсем другие настоящие чувства. Очень важно найти в себе силы, чтобы выразить то, что бурлит внутри.
В стихотворении можно выделить три основных образа – лирический герой, девочка и мальчик. Лирический герой занимает позицию наблюдателя и рассказчика. Он напоминает соседа, который имел возможность наблюдать за ребятами с детства до юношеской поры. В начале стиха лирический герой рассказывает о вражде мальчишки и девчонки, причину которой никто понять не мог.
Мальчуган обзывал девочку Бомбою, пытался сделать ей мелкие пакости: обстреливал снегом, пугал жуками. В ответ девочка называла его обидными прозвище, одно из которых прикрепилось к нему особо крепко – Сатана. Дети подрастали, но мириться даже не собирались. Из насолить остались только прозвища Бомба и Сатана. Юноша же иногда добавлял еще и насмешки.