Желание окружить цветами себя- довольно естественное чувство. Оно связано с душевным состаянием человека. Я например очень люблю розы... Говорят, что розы нравятся пламенным, жизнелюбивым, страстным и ревнивым людям. Есть много цветов и каждому нравятся разные. А некоторые люди вообще предпочитают искусственные цветы, такие цветы передают какую- то тоску человека... Люди которым нравятся искусственные цветы очень нуждаются в ласке, но сами отталкиваются душой от других... Флористы давно говорят с нами на языке цветов... Каждое растение имеет свой смысл, своё значение для людей.
P.S. Это я что- то типо сочинения написала, т.к. этот рассказ не читала.
1. мальчик Дима, очень любознательный и обожающий книги.
2. бабушка Димы - мудрая и добрая женщина, которая потеряла на войне сына Володю.
3. Владимир или Володя Платов - погибший сын бабушки, дядя мальчика Димы. Его нет в живых, но Дима читает письмо, которое Володя, будучи девятиклассником, написал своей, как он думал, будущей жене Вале Филипповой в 1972-ой год.
4. Валя Филиппова - соседка Димы, любовь его погибшего дяди Володи. Сейчас это уже немолодая женщина, которая работает врачом-педиатром.
Чему рассказ учит: Я думаю, что каждый после прочтения рассказа, вынесет для себя что-то свое. Мне кажется, что в рассказе говорится о том, что и не всегда нужно читать сложную и глубокую художественную литературу, иногда сама жизнь преподносит такие истории, которые задевают за живое и заставляют задуматься ничуть не меньше, чем шедевры мировой литературы. Дима хотел читать дальше и дальше, обижался на родителей, что ему не дают прочитать "Анну Каренину", а сам нечаянно наткнулся на письмо своего погибшего дяди. Это непридуманная история, это частичка семейной истории, семейного горя. Очень искреннее письмо девятиклассника своей подруге, которую он через тридцать лет представляет своей любимой женой, очень тронуло Диму. Так тронуло, что он решил поделиться своими чувствами с бабушкой, с Валей любимой его дяди и услышать от Вали, что она его также любила
Желание окружить цветами себя- довольно естественное чувство. Оно связано с душевным состаянием человека. Я например очень люблю розы... Говорят, что розы нравятся пламенным, жизнелюбивым, страстным и ревнивым людям. Есть много цветов и каждому нравятся разные. А некоторые люди вообще предпочитают искусственные цветы, такие цветы передают какую- то тоску человека... Люди которым нравятся искусственные цветы очень нуждаются в ласке, но сами отталкиваются душой от других... Флористы давно говорят с нами на языке цветов... Каждое растение имеет свой смысл, своё значение для людей.
P.S. Это я что- то типо сочинения написала, т.к. этот рассказ не читала.
Главные герои:
1. мальчик Дима, очень любознательный и обожающий книги.
2. бабушка Димы - мудрая и добрая женщина, которая потеряла на войне сына Володю.
3. Владимир или Володя Платов - погибший сын бабушки, дядя мальчика Димы. Его нет в живых, но Дима читает письмо, которое Володя, будучи девятиклассником, написал своей, как он думал, будущей жене Вале Филипповой в 1972-ой год.
4. Валя Филиппова - соседка Димы, любовь его погибшего дяди Володи. Сейчас это уже немолодая женщина, которая работает врачом-педиатром.
Чему рассказ учит: Я думаю, что каждый после прочтения рассказа, вынесет для себя что-то свое. Мне кажется, что в рассказе говорится о том, что и не всегда нужно читать сложную и глубокую художественную литературу, иногда сама жизнь преподносит такие истории, которые задевают за живое и заставляют задуматься ничуть не меньше, чем шедевры мировой литературы. Дима хотел читать дальше и дальше, обижался на родителей, что ему не дают прочитать "Анну Каренину", а сам нечаянно наткнулся на письмо своего погибшего дяди. Это непридуманная история, это частичка семейной истории, семейного горя. Очень искреннее письмо девятиклассника своей подруге, которую он через тридцать лет представляет своей любимой женой, очень тронуло Диму. Так тронуло, что он решил поделиться своими чувствами с бабушкой, с Валей любимой его дяди и услышать от Вали, что она его также любила
Объяснение: