pointed in Topic 2: You are working in an organisation that protects the environment in your country clean the streets preserve national reservations, organise campaigns to raise money to preserve endangered animals (e.g., Saiga, snow leopard, flamingo, etc.) Your new idea is to write a formal letter to the local mayor to ask him/her for any help he/she can provide to help your organisation. Include in your letter the following information: • The current environmental problems, • What your suggestions are for solving this problem; How you would like the mayor to help you / your organisation. Use appropriate style and examples in your letter. Total [6] work in the to? SPEAKING Task. You are given a card with a topic and questions to speak about for 2-3 minutes before you speak you have one minute to think about what you are going to say and you can make notes if you Wish. Card 1 «Earth and our place in it 1. What comes to mind when you hear the word "pollution"? 2. Who do you think is more responsible for pollution, individual 3. What do you as an individual do to prevent it? people or the government? 4. If you could choose one alternative energy source to develop which one would you choose? Why? Card 2 - «Earth and our place in it 1. What are some things that can be recycled? 2. What are some things that your community is doing to help the environment? 3. What are some ways that you can reduce pollution in your country? 4. Do you think global warming is an effect of pollution? Card 3 - Charities and Conflict>> 1. What types of charities do you think are doing the best and most effective world? 2. What do you think about giving money to homeless people or beggars? 3. Do you think it is better to give time or money? 4. Do you think countries should help the poor in their own country before sending aid to other countries? Why? Card 4-«Charities and Conflict> 1. What do you think are some important charities people should give 2. Do you think people should give money to homeless people? 3. Should rich people and corporations be forced to give to charity? 4. What benefits can you get by volunteering? Card 5-«Earth and our place in it> 1. What are climate change and global warming, and how are they related? 2. What do you do in your daily life that might increase global warming? 3. What could you do to reduce the effect of your actions? 4. How do you think global warming will change the world over the next century? ver of 3
1. Подбитый немцами самолёт А. Мересьева падает в заснеженном лесу.
2.Чудом выживший лётчик с перебитыми ногами несколько суток ползёт на восток.
3. Его подбирают партизаны, переправляют за линию фронта.
4. В госпитале Алексею удаляют обе ноги .
5. Он не хочет жить, но сосед по палате - комиссар- сумел убедить его, что и без ног можно летать.
6. Долгое и трудное возвращение в авиацию.
7. Алексей добился возвращения на фронт, снова сражается с фашистами.
Автор повести Борис Полевой встречался с прототипом своего героя на фронте.
Объяснение:
Відповідь:
Герой рассказа Чехова "Злоумышленник совершенно неграмотный мужичок Денис Григорьев, который воровал гайки с железнодорожного полотна и тем самым ставил под угрозу жизни пассажиров поездов.
Денис не понимает, зачем его вызвали на до он не видит в своем поступке ничего экстраординарного, ведь точно также поступают и все остальные жители деревни. Он так до конца и не понял, что совершил преступление и в конце возмутился, что его хотят посадить в тюрьму.
Главная мысль этого рассказа, несомненно сатирического, в том, что каждый человек должен нести полную ответственность за свои поступки, даже если он не представлял их последствий.
Как говорится:
Денис был конечно человеком "темным", как и все его соседи, но от этого не стало бы легче тем людям, которые разбились бы в сошедшем с рельс поезде.
Автор не обвиняет одного только Дениса, он винит также и власти, которые ничего не делают для того, чтобы люди стали более образованными. Он винит само общество, которое допускает, что многие его члены до сих пор прозябают в полном невежестве.
Пояснення: