Предъявляет ситуацию: Провинция, скучная однообразная жизнь, районная школа. Ученики свободное время проводят в азартных играх, в том числе играют на деньги. Однажды в этой игре принимает участие учительница. 1.Оцените ситуацию с этической точки зрения.
Уточним условия ситуации. Послевоенная жизнь в далёкой сибирской провинции. Районная школа – одна на несколько посёлков. В ней учатся подростки. Война закончилась, но люди живут бедно, голод ещё не отступил. Голодает и мальчик. Чтобы прокормиться, он играет на деньги и покупает себе молоко. Учительница начинает играть с ним на деньги, специально проигрывает и тем самым «подкармливает» подростка
2. Оцените ситуацию с этической точки зрения.
Обнажает житейское отношение к незаурядному поступку и сталкивает с новым, вызванным введением более сложной ситуации.
1)Какой возникает вопрос?
2)Какая тема урока?

Распутин "уроки французского"​

Это был ворон который принял кая за принца. ворон отвел герду в замок но когда герда взглянула на так называемого кая то сказала это не мой братец.ворон начал каркать и разбудил спящую рядом принцессу. когда та проснулась она была в ярости будто что она делает в нашей спальне. герда начала обьяснять. что оказалась здесь нечайно по вине ворона. а ворон ответил я думал это вы принцесса. но дело закончилось тем что герду отпустили и она уехала на красивой карете в шубке и красненьких сапожках.
выбери те предложения которые нужны а то с моей памятью получился пересказ момента там где герда спрашивает где её братец.

..На станции ** в доме смотрителя, о коем мы уже упомянули, сидел в углу проезжий с видом смиренным и терпеливым, обличающим разночинца или иностранца, то есть человека, не имеющего голоса на почтовом тракте. 

Бричка его стояла на дворе, ожидая подмазки. В ней лежал маленький чемодан, тощее доказательство не весьма достаточного состояния..."

Дефорж рассказывает Дубровскому о том, что он беден и приехал в Россию ради заработка. Во Франции Дефорж оставил старушку-мать:

"...Он предлагает мне хорошее жалование, три тысячи рублей в год и все готовое. Быть может, я буду счастливее других. 

У меня старушка мать, половину жалования буду отсылать ей на пропитание, из остальных денег в пять лет могу скопить маленький капитал, достаточный для будущей моей независимости, и тогда bonsoir, еду в Париж и пускаюсь в коммерческие обороты..."

Дефор приехал работать учителем в Россию, не имея должного образования. На самом деле по профессии Дефорж - кондитер:

"...я готовился не в учителя, а в кондиторы, но мне сказали, что в вашей земле звание учительское не в пример выгоднее..."