олицетворение применяется при изображении природы, которая наделяется теми или иными человеческими чертами: тучи, млея в блеске алом, Хотят в росе понежиться поля, Вот с неба звезды глянут, Луна светить еще не смеет днем.Образное сравнение: Безбрежная, как море, Волнуется и наливает рожь. \И как река засветит Млечный Путь.Преобладают глаголы зрительного ряда: Клубятся тучи\Пропал ямщик\волнуется и наливает рожь\жук взлетел\лунь проплыл\Покрылись нивы сетью золотистой, \река засветитГлаголов слухового восприятия меньше: ямщик, звеня\ жук прожужжал\перепел откликнулся\слышу я\срыпят коростыли.
ответ:Олесю: "высокая брюнетка лет около двадцати-двадцати пяти"
Антитеза-"с лицом, которое "нельзя было позабыть,.. но трудно
было описать";
"ее ум, одновременно ясный и окутанный непоколебимым
наследственным суеверием, детски невинный, но и не
лишенный лукавого кокетства красивой женщины".
Эпитеты:" лукавство, властность и наивность"
во взгляде "больших блестящих, темных глаз";(ослепительном
белом, ровном) фоне снега; (красный кашемировый) платок,
нитка (душевных) красных бус;
то суровое, то лукавое (анафора), сияющее нежной улыбкой лицо,
"(цельная, самобытная, свободная) натура,
Сравнение-ее молодое тело, так же стройно и так же могуче,
как растут молодые елочки";
"юбка выделялась ярким пятном на ослепительном
белом, ровном фоне снега"
Ивана Тимофеевича
Антитеза:" человек вы хотя и добрый, но только слабый…"
Эпитеты: Доброта ваша (нехорошая, не сердечная);
сердце у вас (холодное, ленивое)
Герой воспринимает взаимоотношения с Олесей как "наивную,
очаровательную (эпитеты) сказку любви (метафора
Объяснение:
Удачи
олицетворение применяется при изображении природы, которая наделяется теми или иными человеческими чертами: тучи, млея в блеске алом, Хотят в росе понежиться поля, Вот с неба звезды глянут, Луна светить еще не смеет днем.Образное сравнение: Безбрежная, как море, Волнуется и наливает рожь. \И как река засветит Млечный Путь.Преобладают глаголы зрительного ряда: Клубятся тучи\Пропал ямщик\волнуется и наливает рожь\жук взлетел\лунь проплыл\Покрылись нивы сетью золотистой, \река засветитГлаголов слухового восприятия меньше: ямщик, звеня\ жук прожужжал\перепел откликнулся\слышу я\срыпят коростыли.