.Прочитай биографию Х.К.Андерсена (стр.215, 249-250) и запиши полный развёрнутый ответ на во В какой стране и в каком городе родился писатель?
2. Кто был по профессии его отец?
3. Была его семья богатой или бедной? Докажи своё мнение примером из текста.
4. Что было для Х.К.Андерсена самым интересным в детстве?
5. Кто рассказывал мальчику интересные истории?
6. Что особенного в сказках Андесена?
7. Кто такой Оле –лукойе? Какой волшебный предмет был у него?
8. Перечисли персонажей 3 сказок Андерсена.
9. Кто из русских писателей любил сказки Х.К.Андерсена?
10. Какие сказки Х.К.Андерсена ты читал?
Третье задание. « Гранатовый браслет»
1. Является ли это началом рассказа: «В середине августа, перед рождением молодого месяца, вдруг наступили отвратительные погоды.»
2. По описанию догадайтесь о каком времени года идёт речь?
«Но к началу погода вдруг резко и совсем нежданно переменилась. Сразу наступили тихие безоблачные дни .На обсохших сжатых полях, на их колючей жёлтой щетине заблестела слюдяным блеском ...паутина.»
3. Чьи именины были в этот день?
4. Что подарила Анна своей сестре Вере?
5. Чей это портрет?
- «..тучный, высокий, серебряный старик, тяжело слезал с подножки. У него было большое, грубое. Красное лицо с мясистым носом».
- «..она пошла в мать, красавицу англичанку, своей высокой гибкой фигурой, нежным, но холодным и гордым лицом, прекрасными, хотя довольно большими руками и той очаровательной покатостью, плеч какую можно увидеть на старинных миниатюрах».
- «она унаследовало монгольскую кровь отца, татарского князя, дед которого крестился только в начале XIX столетия и древних, род которого восходил до самого Тамерлана, или Ланг-Темира, как с гордостью называл её отец, по-татарски, этого великого кровопийцу».
- «очень бледный, с нежным девичьим лицом ,с голубыми глазами и упрямым детским подбородком с ямочкой посредине. Лет ему, должно быть, около 30-35»
6. Описание, какого предмета идёт ниже?:
«Посредине, между большими камнями Вы увидите один зелёный. Это весьма редкий сорт граната- зелёный гранат».
Четвёртое задание. Кому из героев принадлежат слова?
- «Трудно говорить такую фразу... что я люблю вашу жену. Но 7лет безнадёжной любви дают мне такое право».
- « Начало относится к временам доисторическим. В один прекрасный майский день одна девица. по имени Вера, получает письмо с целующимися голубками на заголовке. Вот письмо, а вот и голуби».
- « Я давно настаивал прекратить эти дурацкие письма. Вы видите в них только смешное…Я нахожу эту переписку дерзкой и пошлой».
Пятое задание. Прочитайте отрывок из письма. Выполните анализ этого отрывка.
«Случилось так, что меня не интересует в жизни ничего. ни забота о будущем счастье людей- для меня вся жизнь заключается только в Вас.
Вопросы для анализа:
- Является ли этот человек сумасшедшим либо это такая любовь?
- Повлияет ли это письмо на жизнь Ве
это все вам надо сделать ?!
Вариант 3
Прочитайте приведённый ниже фрагмент текста и выполните задания.
Белогорская крепость находилась в сорока верстах от Оренбурга. Дорога шла по крутому берегу Яика. Река ещё не замёрзла, и её свинцовые волны грустно чернели в однообразных берегах, покрытых белым снегом. За ними простирались киргизские степи. Я погрузился в размышления, большею частию печальные. Гарнизонная жизнь мало имела для меня привлекательности. Я старался вообразить себе капитана Миронова, моего будущего начальника, и представлял его строгим, сердитым стариком, не знающим ничего, кроме своей службы и готовым за всякую безделицу сажать меня под арест на хлеб и воду. Между тем начало смеркаться. Мы ехали довольно скоро. «Далече ли до крепости?» - спросил я у своего ямщика. «Недалече, - отвечал он. – Вон уж видна». – Я глядел во все стороны, ожидая увидеть грозные бастионы, башни и вал; но ничего не видал, кроме деревушки, окружённой бревенчатым забором. С одной стороны стояли три или четыре скирды сена, полузанесённые снегом; с другой скривившаяся мельница, с лубочными крыльями, лениво опущенными. «Где же крепость?» - спросил я с удивлением. – «Да вот она», - отвечал ямщик, указывая на деревушку, и с этими словами мы в неё въехали. У ворот увидел я старую чугунную пушку; улицы были тесны и кривы; избы низки и большею частию покрыты соломою. Я велел ехать к коменданту, и через минуту кибитка остановилась перед деревянным домиком, выстроенным на высоком месте, близ деревянной же церкви.
ответы на задания В1-В10 необходимо дать в виде слова или сочетания слов.
В1. Какое настроение создаёт пейзаж в приведённом фрагменте?
В2. Найдите глагол, передающий ощущение однообразности и унылости киргизской степи.
В3. Каковы краски пейзажа?
В4. Какие эпитеты создать ощущение уныния и тоски?
В5. Какова роль пейзажа в художественном произведении?
В6. Какое настроение героя передаёт пейзаж?
В7. Как называется крепость, в которую едет Гринёв?
В8. Что ожидает увидеть Гринёв в крепости?
В9. Что на самом деле представляет собой крепость?
В10. Вспомните, чем завершается первый день Гринёва в крепости?
ответы на задания С1-С2 необходимо дать в виде связного текста (5-10 предложений).
С1. Как описывается Василиса Егоровна?
С2. Какие особенности пушкинского языка вы можете отметить в пейзаже? ответ обоснуйте.