Прочитайте стихотворение на с.268. Затем изучите статью " В мире художественного слова М.Ю. Лермонтова", выполняя устно предложенные задания. Рассмотрите цветную вклейку (репродукция картины И.И. Шишкина) к стихотворению. В рубрике "Вопросы и задания" на с.269 выполните письменно задание 1: определите ИДЕЮ ( главную мысль) стихотворения, приводя примеры из текста. Не забываем: учим наизусть "Тучи" или "Парус" из дневник ру
Объяснение:Романтическое двоемирие - это разделенность мира на две части - мир, одухотворенный, мир мечты, и мир материальный
Это специфическая для романтического искусства проблема двоемирия. Двоемирие -- т. е. сопоставление и противопоставление реального и воображаемого миров -- организующий, конструирующий принцип романтической художественно-образной модели
Идеи романтического двоемирия встречаются у Гофмана, например. Двоемирие Гофмана трагично: идеал кажется настолько удаленным, что возникает сомнение, а существует ли он? Возможно ли стремиться к нему, если он не существует, если он невозможен настолько, насколько он невозможен у Гофмана. Йенские романтики предполагали, что с идеалом можно соединиться, но в потустороннем мире. У Гофмана большие сомнения и на этот счет. А действительность настолько неприемлема, что выглядит карикатурой. Конфликт, между мечтой, которая недостижима, и действительностью, которая неприемлема, основной конфликт романтизма доводится Гофманом до гротеска. Возьмите повесть -сказку Гофмана "Золотой горшок".
Видим романтическое двоемирие в волшебной повести для детей "Черная курица, или Подземные жители"Антония Погорельского, написанной в 1829 году. .
Романтическое двоемирие прослеживается и в русском символизме серебряного века.
1)
Вакула до последнего любил Оксану даже когда уже было нечего ожидать он хотел на ней жениться
Что движет Вакулой?
2) Вакулой движет любовь к капризной дочери богатого козака Корния Чуба, черноокой семнадцатилетней Оксане
.
Почему он решается на полет в Петербург?
3) Он решается на полёт в петербург, чтобы получить царские черевички. Черевички ему нужны для Оксаны, которая сказала, что если он принесёт ей царские черевички, она сразу станет его женой
Какие черты характера героя проявляются в данном эпизоде? Какие детали об этом свидетельствуют? Докажите цитатами из текста.
4) Вакула очень мудрый, хитрый и целеустремлённый. Он был готов на все ради его возлюбленной Оксаны. В середине рассказа Оксана захотела себе башмачки, а после сказала '' Жаль что мне не кому дарить такие (пример из текста должен быть).
Обратите внимание на речь Вакулы. Что вы узнали из его слов? Как характеризует Вакулу его речь?
5) После слов Оксаны Вакула сказал "Я достану тебе их". После того как Вакула достал ей башмачки они поженились. Этим самым Вакула доказал что ради любви каждый готов на все. Вакула очень мудрый и целеустремленный.
6) ответ:Олицетворение,эпитеты,
Сравнение,метафора