" Проведем исследовательскую работу “Мастерство писателя
Найди в сказке "Теплый хлеб” интересные художественные приемы, с
которых выражается отношение автора к героям и событиям. В этом тебе
следующие вопросы и задания:
1. Выдели в тексте описание ночных пейзажей. Связаны ли картины природы
с поступками Фильки? Найди наиболее выразительные эпитеты.
2. Для чего в сказке несколько раз описывается сорока? Как ты думаешь, что
привносит в сказку этот образ?
3. к выбору названия для своих произведений Паустовский подходил очень
серьезно, ведь оно должно отражать основную мысль книги. В названии его сказки
используется и прямое, и переносное значение. В чем же смысл названия произ-
ведения —
“Теплый хлеб"?

Главный конфликт комедии связан с противоборством жестокого крепостничества с антикрепостниками (тема помещичьего произвола начинает звучать уже в первой сцене с портным Тришкой) , тупого невежества — с поборниками просвещения, корыстолюбцев — с бескорыстными гуманистами, короче — добра со злом в их конкретном социально-историческом воплощении. Основной конфликт передают динамические сцены столкновения персонажей, их поведения, а также яркие речевые характеристики, когда автор не дает прямых оценок героям.

Главная тема комедии, ее конфликт обозначен автором уже в самом начале, это — произвол помещиков и бесправие крепостного. Борьба прогрессивного дворянства с крепост­никами — драматический конфликт «Недоросля» . На сторо­не передового дворянства выступают Правдин и Стародум, крепостники — Простаковы и Скотинины. Фонвизин убеж­дает нас, что крепостничество губительно, с ним надо бо­роться. Оно развращает самих крепостников, которые те­ряют свои человеческие качества в обращении с крепост­ными, чувствуют себя всесильными. Автор хотел показать в своем произведении поступки и мораль крепостников, по­рожденные крепостным правом. Именно крепостнический произвол, а не борьба за руку Софьи — главная тема «Недо­росля» . Изображение претендентов на ее руку — еще один случай внимательно рассмотреть представителей «благо­родного сословия» , изображенных в комическом свете. Лю­бовный сюжет, помнению Фонвизина, не может быть осно - вой драматического произведения. Его основой стал кон­фликт эпохи.

Обін Гуд.
Образ сміливого та безкорисного героя дуже популярний в фольклорі будь-якого народу. Протягом всієї історії людства таких героїв наділяли якостями, яких часто просто не вистачало в суспільстві. В різних країнах та на основі різноманітних історичних фактів існували герої свого часу. Одним з таких героїв є Робін Гуд. Фольклорні балади про нього популярні і в наш час та практично не втратили актуальність. Суспільству і сьогодні не вистачає героя, бо такі проблеми, з якими боровся Робін Гуд, залишилися.
Героя Робіна Гуда наділили такими рисами характеру як сміливість, доброта, благородство та справедливість. Підкреслює індивідуальність чудове відчуття гумору. Комунікабельності героя теж можна позаздрити, бо в нього дуже різні друзі. Він прекрасно товаришує зі звичайними ремісниками, непогано ладить з творчими натурами та багато спілкується з представниками духовенства. Його друзі завжди поруч і готові підтримати в будь-якій ситуації. Вони свято вірять в перемогу добра у всьому світі. Сьогодні не часто зустрінеш таких безкорисних та відданих товаришів.
На боротьбу з несправедливістю Робіна Гуда наштовхнули ганьба та приниження, які він почав відчувати після втрати сімейного майна. Маєток батька відібрали і сім’я залишилася в злиднях. Саме цей випадок примусив героя зібрати навколо себе борців з несправедливістю.