Проверочная работа по рассказу М.А.Шолохова «Судьба человека» 1. В каком году произошла встреча писателя с прототипом главного героя:
А) в 1941 Б) в 1945 В) в 1946 г) в 1956
2. В каком году был написан рассказ:
А) в 1945 Б) в 1946 В) в 1953 Г) в 1956
3. Определите жанр произведения
А) рассказ Б) рассказ-эпопея В) быль Г) повесть
4. Определите форму повествования рассказа
А) монолог Б) диалог В) повествование от 3-го лица Г) рассказ в рассказе
5. Укажите термин, которым в литературоведении называется средство художественной выразительности, основанный на сопоставлении
– «светлыми, как небушко глазами»
6. Выпишите слово, характеризующее состояние Андрея: «Сняв со спины тощий вещевой мешок, устало присаживаясь рядом со мною, отец сказал…. __
7. Как называется прием создания художественного образа:
«… Чуть улыбаясь, мальчик смело протянул мне розовую холодную ручонку»
8. Сопоставьте части рассказа с композиционными частями:
1. Автор описывает весну 46 года А. Развязка
2. Автор встречает Андрея с мальчиком Б. Авторский зачин
3. Андрей рассказывает о своей жизни: начало ВОВ В. Кульминация
4. Все события военных лет Г. Экспозиция
5. Гибель сына Д. Развитие действия
6. Встреча с Иваном Ж. Завязка
7. Прощание с автором З. Концовка
9. Укажите термин, которым в литературоведении называют средство художественной выразительности – образное определение автору описать героя и выразить свое отношение к нему – «осиротевших», «несгибаемой воли», «жгучая и скупая слеза».
10. Определите тематику рассказа:
А) жизнь и смерть б) человек на войне в) революция Г) гражданская война
11. Объясните смысл названия рассказа
12. Определите проблематику рассказа
13. Каково идейное содержание рассказа
14. Можно ли назвать композицию рассказа кольцевой? Почему?
ответ:
объяснение:
глава 1. вниз по кроличьей норе
алисе надоело целый день слоняться без дела, «мысли её текли медленно и несвязно — от жары её клонило в сон». неожиданно она заметила белого кролика, который куда-то спешил. девочке не показалось «особенно странным», что он имел жилетный карман, часы, и, к тому же, разговаривал на бегу.
«сгорая от любопытства», алиса бросилась вслед за кроликом, и без раздумий прыгнула за ним в нору. внутри оказался глубокий колодец, стены которого «были уставлены шкафами и книжными полками». алиса падала медленно и все успела как следует рассмотреть.
оказавшись на дне колодца, алиса заметила «стеклянный столик на трёх ножках», на котором лежал маленький золотой ключик. чтобы открыть им крошечную дверь и оказаться в великолепном саду, девочке пришлось выпить микстуру и уменьшиться в размерах.
однако алиса так быстро уменьшилась, что не успела взять со стола ключик. тогда она съела волшебный пирожок, и принялась усиленно расти вверх.
можешь по этому примеру написать свой краткий пересказ)