рівень
1. Визначте правильне твердження.
A) історична пісня виконується речитативом;
Б) історична пісня – це ліро-епічний твір героїчного характеру про події минулого та відомих історичних осіб;
B) історична пісня – це великий пісенно-розповідний твір переважно героїчного змісту;
Г) історична пісня – це великий пісенно-розповідний твір, що складається із заспіву, основної частини та кінцівки.
2. Авторство якої з названих пісень приписують Марусі Чурай?
а) «Зажурилась Україна»;
б) «Та ой як крикнув же та козак Сірко»;
в) «За Сибіром сонце сходить»;
г) «Віють вітри, віють буйні».
3. З якої поезії Т. Шевченка ці рядки?
І не пом’яне батько з сином,
Не скаже синові: - Молись...
а) «Думи мої, думи мої...»;
б) «Ой три шляхи широкії...»;
в) «Мені однаково...»;
г) «Минають дні, минають ночі...».
4. Головний герой поеми Лесі Українки «Давня казка»
а) композитор;
б) історик;
в) поет;
г) художник.
5. Хто автор вірша «З дитинства: дощ…»?
а) Т. Шевченко;
б) Леся Українка;
в) Остап Вишня;
г) В. Голобородько.
6. Назвіть справжнє прізвище І. Карпенка-Карого.
а) Тобілевич;
б) Саксаганський;
в) Садовський;
г) Карпенко.
ІІ рівень
Установіть відповідність між автором і назвою твору
а) «Ніч перед боєм»
б) «Шпага Славка Беркути»
в) «Місце для дракона»
г) «Дорогою ціною»
д) «Білий кінь Шептало»
2. Моральний урок дідів з оповідання О. Довженка «Ніч перед боєм» для молодих бійців полягав у тому, що
А вони попалили всі човни й зірвали ворогові переправу
Б перевернули човни й загинули разом із ворогами
В зробили засідку й побили багато ворогів
Г мужньо витримали знущання ворогів і не видали партизанів
3. Дайте розгорнуту відповідь на запитання. Що за повістю Михайла Коцюбинського «Дорогою ціною» дістається героям дорогою ціною?
4. Поміркуйте та дайте відповідь на запитання за повістю Ю. Винничука «Місце для дракона». Чи можна вважати виправданням князевого вчинку те, що він хотів віддати заміж дочку за законами, які панували у їхньому князівстві?
5. Порівняйте образи Вітьки Горобця, Федька Котигорошка та Галі Козачок із повісті В. Чемериса «Вітька + Галя, або Повість про перше кохання», знайдіть спільне та відмінне.
ІІІ рівень
1. Напишіть невеликий твір «Актуальність твору Ю. Винничука “Місце для дракона” для сьогодення».
В мире много интересных книг. Книга стала нашим другом и Когда я была маленькой, мама читала мне, теперь я учусь в третьем классе и читаю сама.
Моя любима книга – сказки Ганса Христиана Андерсена. Когда моя мама готовит обед, я беру книгу, сажусь на диван и погружаюсь в сказочный мир.
Больше всего мне нравятся сказки “ Дикие лебеди”,”Снежная королева”,”Дюймовочка”.Сказка “Стойкий оловянный солдатик” тоже хорошая, но очень грустная .В ней погибают солдатик и танцовщица. Но всё равно побеждает любовь. Во всех сказках герои бьются не за жизнь, а насмерть, побеждают, врагов друзей. Элиза, пройдя жестокие испытания своих братьев. Ей, маленькой девочке, потребовалось много терпенья и мужества.
Я люблю сказки, так как они учат нас быть смелыми, мужественными, добрыми, ласковыми, находчивыми. В них всегда доброе сердце побеждает над злым.
Началось всё с того, что я упала прямо в коридоре около класса. Все вокруг засмеялись и начали подшучивать надо мной. Во-первых, мне было больно, а во-вторых, мне было очень обидно. Что смешного в том, что человек упал? Ему же больно и немного стыдно. Но хуже всего было то, что моя подруга Наташка смеялась вместе со всеми. От обиды я расплакалась и пересела за другую парту. Я решила, что больше никогда не буду с ней дружить.
После урока Наташа подошла ко мне. Я отвернулась. Она молча сидела около меня и вдруг тоже заплакала.
- Прости меня, - всхлипывала Наташка. - Не знаю, почему я засмеялась. Прости.
Мне стала так жалко подружку, что я забыла про свою обиду и простила её.
Домой мы пошли вместе.