Расшифровать анаграммы, кратко объяснить, как полученные слова связаны с содержанием романа:
КИД, ЕДТЕИНБК, ПГИРМЛИИ, ЕОГОРН, АФКРИА, НГДИО, АСПКОМ, РКЕГУЕСЛ, ЫИКТ, МЕАИРКА, ИКПТААН, РВЛЯГРОООАБТ.

1.Красота вокруг нас. Умение замечать прекрасное, восхищаться красотой.

2.  В миниатюре нет портретов героев в традиционном смысле, но в сознании читателей создаются зримые образы: Варя - очень красивый человек. Она верно говорит, что если человек не видит красоты, то он "слепой". Красота природы преображает не только внешний, но и внутренний мир человека. Перед нами три поколения людей, умеющих ценить красоту. Отец Вари чувствует красоту, и этим открытием делится с дочерью, а она со своей дочерью. За поколения Вариной семьи можно быть спокойными.

В данном рассказе В. Н. Крупин исследует проблему пробуждения эстетической составляющей души человека.

Рисуя воспоминания некоей женщины, автор демонстрирует мотивы возникновения чувства прекрасного.

Стрекозы привлекают мальчика к себе. Описание стрекоз показывает их привлекательность, веселость, умение позвать. Они обещают мальчику невозможное: научить его летать. Они рассказываеют мальчику какие они хорошие и как у них все хорошо. Пока мать спит, они решили обмануть мальчика.
Главная строчка в стихотворении - это последняя.
Именно эта строчка показывает зачем они привлекают мальчика к себе.
Возможно, Толстой хотел этим стихотворением показать какую-то жизненную ситуацию, где человека тоже завлекли на гибель.