Рассказ: Уроки Французского 1 Как односельчане относятся у мальчику?
2.Каким видит мальчика учительница французского языка? Что ценит она в нем?
3. Как раскрывается главный герой в поступках? Опишите эти поступки.
4. Почему мальчик стал играть в "чику"? Как он проявил себя в игре?
5. Почему Вадик и Птаха избили героя?Какой конфликт произошёл между ребятами
6. Найдите в тексте портретные характеристики​

судьба владимира дубровского непроста. он сын поручика гвардии, рано оставшийся без матери. с детства воспитывался в кадетском училище. однажды молодому корнету приходит известие о том, что отец его тяжко болен, а их родовое имение переходит во владение троекурову, для которого крестьяне были всего лишь рабами, с которыми можно обходиться, как заблагорассудится. владимир же, напротив, исполнен дворянской чести и достоинства, а к крепостным относится по-человечески.

получив отпуск, молодой дубровский мчится домой к отцу, однако вскоре после его приезда тот умирает. чтобы родной дом не достался врагу, владимир его поджигает. крепостные, не пожелавшие переходить к троекурову, уходят за дубровским в лес. чтобы их прокормить, дворянину приходится стать разбойником.

неудивительно, что он мечтает о мести, но пока ждет удобного момента, влюбляется в машу - дочку троекурова. любовь заставляет его отказаться от своих планов. однако все усугубляется тем, что машу насильно замуж за пожилого князя. дубровский всячески старается спасти девушку от этого замужества, но ему это не удается.

люди дубровского окружают машину карету во время переезда в имение мужа, но она отказывается от его , объясняя свое решение данной клятвой. спустя какое-то время отряд дубровского попытались окружить власти, но, к счастью, безуспешно. после этого он распускает банду и уезжает за границу.

думаю, эта повесть заставляет задуматься, но не о любви, а о понимании чести, благородства, о справедливости и продажном правосудии. ведь романтический налет в произведении скрывает под собой жестокую реальность тех времен. богатый и необремененный честью дворянин мог с легкостью лишить неугодного человека всего. он, как помещик, имел полную власть над крепостными, а также над менее влиятельными соседями.

Митя и саша во время допроса вели себя по-различному. саша выдал сестру. когда он проговорился, кирила петрович сообразил, что в дело замешана марья кириловна, и стал угрожать саше, что отдерёт его розгами. саша ужаснулся и равномерно, слово за слово, сказал о просьбе сестры. когда внимание троекурова обратилось к мите, то он отвечал, что он «дворовый человек господ дубровских». это был смелый ответ, так как после решения суда крепостные дубровского принадлежали троекурову. на последующий вопрос троекурова мальчишка отвечал «с огромным равнодушием», что он «малину крал». после чего митя не произнес больше ни слова. он принял на себя «вид реального дурачка» и не отвечал на опасности троекурова. троекуров и исправник выпустили митю, чтоб выследить, куда он побежит: «он пособит нам изловить самого атамана». следствием этого было то, что лагерь разбойников был найден, и его штурмовали бойцы. после того как дубровский признался марье кириловне в любви, она обещала прибегнуть к его в случае необходимости. но она сама в отчаянии поведала папе, что может прибегнуть к дубровского. отец сделал всё вероятное, чтоб этого не случилось. марья кириловна не смогла выйти из дома, чтоб дубровского, не смогла впору положить кольцо в дупло дуба. марья кириловна не смогла сказать впору папе, что не желает идти замуж за верейского, не смогла в церкви сказать «нет». она ожидала загадочного романтичного освободителя, ничего не сделав для собственного избавления сама. когда же дубровский со своими людьми приостановил карету, она его в том, что он не пришёл впору, и произнесла: «я согласилась, я отдала » она отказалась от его , так как гордость аристократки не дозволила ей признаться, что она в чём-то могла поступить не по собственной воле.