Развиваем овою pero 1. Определите смысл поговорок: победить кого-либо; «Заткнуть за пояс» — «Pвёт и мечет» «При царе Горохе» Медведь на ухо наступил» Составьте предложения с этими поговорками. 2. На титульный лист своего труда «Пословицы русского народа» В. И. Даль вынес народное изречение «Посло. вица несудима». Как вы думаете, почему он выбрал именно эту пословицу? Объясните её смысл. Приду- майте предложения с этой пословицей. 3. Как вы понимаете пословицы: «Видит око, да зуб ней- мёт», «Дорого, да мило, дёшево, да гнило», «Делить шкуру неубитого медведя», «Семь раз отмерь, один раз отрежь», «Близок локоток, да не укусишь», «Мал золотник, да дорог»? Придумайте небольшой рассказ по одной из этих пословиц.

1. В рассказе «Господин из Сан-Франциско» Бунин критикует буржуазную действительность. Символичность произведения воплощается в образе главного героя, представляющего собой собирательный образ американского буржуа, человека без имени, называемого автором просто господином из Сан-Франциско. Не названы по именам также его жена и дочь.
Отсутствие имени у героя – символ его внутренней бездуховности, опустошенности. Внешний образ сводится к нескольким ярким деталям, которые подчеркивают материальное начало: ...золотыми пломбами блестели его крупные зубы, старой слоновой костью — крепкая лысая голова  Сам господин – символ буржуазного благополучия, общества где люди вкусного едят, красиво одеваются и развлекаются, их не интересует окружающий мир. Герой рассказа умирает, этим автор показывает бессмысленность существования таких людей. Со смертью героя теряется его власть над людьми. 
2. Кладовая солнца"
В рассказе "Кладовая солнца" рассказывается о осиротевших детях- девочке Насте и ее брате Митраше. Они отправились на Блудово болото за клюквой.По дороге они повздорили и разошлись. Митраша пошел опасной дорогой,через слепую елань,и попал в болото, а Настя пошла в обход.Она нашла поляну сверху до низу красную-полную клюквы.Они испытали кучу опасных приключений...
Митраша,с собаки Травки вылез из болота и убил волка-серого помещика,которого люди его деревни так давно боялись,а Настя сама от змеи и насобирала целую корзинку клюквы,а ее было очень много.
В конце они встретились и вернулись домой помирившись,они возвращаются домой опять друзьями с полными лукошками  клюквы.

У Маши Аниной сестрёнке  завтра день рожденье. Аня сидела на диване и размышляла. Что же я могу подарить Маши на день рожденье? Может свою новенькую куколку? нет она мне самой нужна. А у меня ещё есть одна, только там нога немного отломана. Ну ничего починит. А может ей лучше подарить свои карандаши или фломастеры? Да точно подарю фламастеры они мне всё равно уже не нужны, потому что почти не пишут да и поломаны немного я их всё равно собиралась выбрасить. Аня достала фламастеры из шкафа завернула их в блестящую бумагу  и спрятала под подушку. Наследующий день когда все проснулись, Аня побежала в Машину комнату, чтоб вручить ей свой подарок.Маша улыбнулась  и поблагодарила сестру.Когда все собрались в гостиной чтоб пить чай Маша открывала свои подарки показывая их другим.Открыв подарок Ани  Маша огорчилась, но не подала виду. Но мама то это заметила. Её огорчило поведение Ани по отношению к своей сестрёнке. И она решила ей понять это.Вечером когда мама раздовала фрукты бананы и яблоки, то для  Ани она дала самое гнилое яблоко, в котором почти нечего  было есть. Когда Аня возмутилась почему ей досталось такое плохое яблоко, то мама спокойно ответила: Ничего Анюта срежешь всё плохое, а что останется сьешь. И тут Аня вспомнила свои мысли, когда готовила подарок и ей стало очень стыдно. Она попросила прощение у Маши и  Аня на всю жизнь усвоила этот урок не делай то, что себе не пожелаешь.