Олександр Пушкін працював над цим романом понад сім років.[1] Роман був, за словами поета, «плодом розуму холодних серця сумних нотаток». Працю над ним Пушкін називав подвигом — з усього свого творчого доробку тільки «Бориса Годунова» він характеризував цим же словом. У творі на широкому тлі картин російського життя показана драматична доля представників російського дворянства першої чверті XIX століття.
За мотивами роману Петро Чайковський написав однойменну оперу. Існує багато екранізацій як роману, так і опери, є багато пародій на окремі частини роману або тільки на його особливий віршований розмір (так звану онегінську строфу).
Олександр Пушкін працював над цим романом понад сім років.[1] Роман був, за словами поета, «плодом розуму холодних серця сумних нотаток». Працю над ним Пушкін називав подвигом — з усього свого творчого доробку тільки «Бориса Годунова» він характеризував цим же словом. У творі на широкому тлі картин російського життя показана драматична доля представників російського дворянства першої чверті XIX століття.
За мотивами роману Петро Чайковський написав однойменну оперу. Існує багато екранізацій як роману, так і опери, є багато пародій на окремі частини роману або тільки на його особливий віршований розмір (так звану онегінську строфу).
План.
I. Традиции русской детской литературы.
П. "Детские годы Багрова-внука" Аксакова С. Т.
"Память детства ожила во мне.. . "
а) Герой повести и природа.
б) Внутренний мир Сережи.
в) "Важность и святость труда".
г) Искания Сережи.
д) Детство кончилось.
2. Отношение современников к повести "Детские годы Багрова-внука".
Ш. Авторское отношение к описываемым событиям в "Детских годах Багрова-внука" Аксакова С. Т.
и "Детстве" Л. Н. Толстого.
IV. "Детство" Л. Н. Толстого.
Тема детства в творчестве Л. Н. Толстого.
2. "Счастливейшая пора человеческой жизни".
3. Несоответствие окружающего мира и истинного его содержания в понимании главного героя.
4. Чувство любви к людям.
5. "Развитие чувствительности".
6. Образ отца.
7. Художественное и познавательное значение "Детства" Л. Н. Толстого.
V. "Детство Никиты" А. Н. Толстого.
1. Взаимосвязь жизни ребенка с жизнью природы.
2. Народный быт в повести.
3. "Детство Никиты" - последнее звено в ряду книг о дворянском детстве.
VI. Закономерность развития детской литературы.
может так писать!